Question

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. Ничего,(1) к сожалению,(2) не вышло и со средней историей. Дед Савва,(3)к которому я пристал с расспросами,(4)отмахнулся: – Какая,(5) к лешему,(6)у нашей деревни история! Бедовали в этой чащобе – вот и вся история. История Тыжи осталась ненаписанной,(7)но в деревне меня теперь зовут не иначе как «Колька-летописец»...

Answer 1

Предложение с запятой № 7

Answer 2

Вот разбор запятых в предложениях:

1. "Ничего, (1) к сожалению, (2) не вышло и со средней историей." Здесь сочинительная связь между частями предложения образована запятой после "Ничего" и перед "к сожалению".

2. "Дед Савва, (3) к которому я пристал с расспросами, (4) отмахнулся: – Какая, (5) к лешему, (6) у нашей деревни история!" Сочинительная связь здесь обозначена запятой после "Дед Савва", перед "к которому", после "расспросами" и перед "к лешему".

3. "Бедовали в этой чащобе – вот и вся история." Здесь нет сочинительной связи, поэтому запятая не ставится.

4. "История Тыжи осталась ненаписанной, (7) но в деревне меня теперь зовут не иначе как «Колька-летописец»..." Сочинительная связь образована запятой после "ненаписанной".

Таким образом, цифры в скобках обозначают запятые, обозначающие сочинительную связь между частями сложного предложения.