Question

ДОБРЫЙ ВЕЧЕР!!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!! Вариант № 6 Прочитай текст. Осень, глубокая осень! Серое небо, низкие, тяжёлые влажные облака; голы и прозрачны становятся сады, рощи и леса. Всё видно насквозь в самой глухой древесной чаще, куда летом не проникал глаз человеческий. Старые деревья давно облетели, и только молодые отдельные берёзки сохраняют ещё свои увядающие желтоватые листья, блистающие золотом. Ярко выступают сквозь красноватую сеть берёзовых ветвей как будто помолодевшие ели и сосны. Они освежены холодным воздухом, мелкими, как пар, дождями и влажными ночными туманами. Устлана земля сухими разновидными и разноцветными листьями: мягкими и пухлыми в сырую погоду, так что не слышно шелеста от ног осторожно ступающего охотника. Но листья эти жёсткие и хрупкие в морозы, так что далеко вскакивают птицы и звери от шороха человеческих шагов. (С. Аксаков) 2. Определи тему текста. ______________________________________________________________________ Определи тип речи: повествование, описание, рассуждение. ______________________________________________________________________ Используя текст, допиши недостающие в схеме слова. берёзы ______________________ и ___________________________ листья в сырую погоду ________________ и ___________________________ в морозы _____________________ и ____________________________ 5.Запиши, с чем сравнивает автор мелкие осенние дожди. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.Используя текст, составь словосочетания. Ели (какие? ) - ______________________________ Туманами (какими?) - _________________________ Вскакивают (от чего?) - ________________________ 7.Из двух слов образуй одно. Во вновь образованных словах выдели корни. Лист, падать - ______________________________ Вода, воротить - ____________________________ Змея, ловить - ______________________________ Разный, цвет -_______________________________ 8.Спиши предложение, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Разбери предложения по членам и частям речи. (По)синему небу (про)плывают ни_кие т_жёлые _блака. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9.Впиши в клеточки имена прилагательные, используемые автором в тексте Листья разных цветов. р т н ы е Листья, имеющие цвет золота. б ю щ и е Листья светло – жёлтого цвета. ж т ы е

Answer 1

Ели(какие?)помолодевшие
Туманы(какими?)влажными,ночными
Вскакивают(от чего?)от холода
6 вариант,это же 6 задание?!

Answer 2

Ответ:

Тема текста: Осень.

Тип речи: Описание.

Заполнение схемы:

берёзы - облетели и сохраняют свои увядающие желтоватые листья, блистающие золотом.

листья в сырую погоду - мягкие и пухлые.

листья в морозы - жёсткие и хрупкие.

Сравнение мелких осенних дождей:

Автор сравнивает мелкие осенние дожди с паром и туманами.

Составление словосочетаний:

Ели (какие?) - помолодевшие.

Туманами (какими?) - влажными.

Вскакивают (от чего?) - шороха человеческих шагов.

Образование слов:

Лист, падать - листьопад.

Вода, воротить - воротить воду.

Змея, ловить - змеелов.

Разный, цвет - разноцветный.

Предложение:

По синему небу проплывают низкие тяжёлые облака.

Разбор предложения по членам и частям речи:

- По синему небу - предлоговое определение места. - проплывают - глагол, сказуемое. - низкие - прилагательное, определение. - тяжёлые - прилагательное, определение. - облака - существительное, подлежащее.

Имена прилагательные, используемые автором в тексте:

- разновидными - разноцветными - мягкими - пухлыми - светло-жёлтого цвета - жёсткими - хрупкими

Answer 3

Добрый вечер! Рассмотрим ваш запрос по шагам:

1. Определение темы текста: Текст описывает осенний пейзаж, передавая особенности природы в этот период. Тема текста - осенняя природа.

2. Определение типа речи: Текст в основном представляет собой описание. Автор передает визуальные и осязательные впечатления от осеннего леса. Тип речи - описание.

3. Дополнение схемы словами из текста: берёзы - голы и прозрачны; леса - голы и прозрачны; листья в сырую погоду - мягкие и пухлые; листья в морозы - жёсткие и хрупкие.

4. Сравнение мелких осенних дождей: Автор сравнивает мелкие осенние дожди с паром, что подчеркивает их невесомость, как если бы они были витающими в воздухе частицами.

5. Составление словосочетаний: - Ели (какие?) - помолодевшие ели. - Туманами (какими?) - влажными ночными туманами. - Вскакивают (от чего?) - от шороха человеческих шагов.

6. Из двух слов образуй одно, выдели корни: - Лист, падать - листьяпадающие (корень: лист). - Вода, воротить - водоворот (корень: вод). - Змея, ловить - змеелов (корень: зме). - Разный, цвет - разноцвет (корень: цвет).

7. Спиши предложение: По синему небу проплывают низкие тяжёлые облака.

8. Разбор предложения: - По синему небу - обстоятельство места. - проплывают - сказуемое. - низкие тяжёлые облака - подлежащее.

9. Впиши в клеточки имена прилагательные: - Листья разных цветов: разноцветные листья. - Листья, имеющие цвет золота: золотистые листья. - Листья светло-жёлтого цвета: светло-жёлтые листья.

Надеюсь, это поможет вам! Если у вас есть ещё вопросы, не стесняйтесь задавать.