Question

Нарисуй схему предложения,обозначая каждое слово прямоугольником.няня яну мылом мыла.

Answer 1

Няня яну мылом мыла. (кто?) Няня (что делала?) мыла (кого?) Яну (чем?) мылом. { - = } 
- означает подлежащее, главный член предложения , выраженным именем существительным в схеме пишется чертой а в предложении ей подчеркивают слова-подлежащие-существительные
= означает сказуемое, главный член предложения, выраженным глаголом в схеме пишется 2 чертами а в предложении ими подчеркивают слова-глаголы-сказуемые
Подлежащее+сказуемое= грамматическая основа которая состоит из главных член предложений. От них задают вопросы к второстепенным членам предложения.
Второстепенный член предложения- это слово которое не является главным членом предложения и является  дополнением, обстоятельством и определением.
Дополнение отвечает на вопросы падежей.
Именительный падеж -Кто? Что?
Родительный падеж - (нет) Кого? Чего?
Дательный падеж - (дать) Кому? Чему?
Винительный падеж - (вижу) Кого? Что?
Творительный падеж - (горжусь) Кем? Чем?
Предложный падеж - (думаю) О ком? О чём?
Определение отвечает на вопросы- (какой, какая,какое, какие)
Обстоятельство отвечает на вопрос-(как?) (где?) (куда?) (откуда) (когда?)
Мыла (кого?) Яну это дополнение в Р.п подчеркивается черточками
Мыла (чем?) мылом это дополнение в Т.п подчеркивается черточками

Answer 2

Sentence Diagram:

Here is a sentence diagram for the given sentence "няня яну мылом мыла":

няня
  └─ яну
        └─ мылом
              └─ мыла

In this sentence, "няня" (nanny) is the subject, "яну" (to Jan) is the indirect object, "мылом" (with soap) is the instrumental phrase, and "мыла" (washed) is the verb.

Please note that the sentence diagram is a visual representation of the sentence structure, where each word is represented by a rectangle and the relationships between the words are indicated by lines.