Question

А1. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) посв..тить фонариком, посв...тить стихотворение, попл...вок 2) разд...лить, прик..снуться, отн...сти 3) отв...рить картофель, уб...рать, подд...ржать 4)зам...лкать, бест...лесный, к...сьба А2. В каком ряду в обоих словах пишется буква У(Ю)? 1) та...т льдинки на окне, пен...щийся водопад 2) они хохоч...т, кача...щийся маятник 3) дрова тле...т; кле...щий 4) они леч...т; клокоч...щий А3. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её от¬сутствия в предложении: В начале апреля уже шумели скворцы ( ) и летали жёлтые бабочки. 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запя¬тая. 3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна. А4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Погода (1) ясная (2) солнечная (3) без ветра (4) радовала прохожих. 1)1,2,3,4 2)1,2,4 3)2,3 4)1,4 А5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? За десятилетие (1) по мнению Островского (2) ситуация в отечествен¬ной драматургии несколько изменилась, и (3) к сожалению (4) в худшую сторону. 1)1,2 2)1,2,3,4 3)3,4 4)2,4 А6. Укажите предложение, в котором не нужно ставить ни одной за¬пятой. (Знаки препинания не расставлены.) 1) Надя проснулась и пошла к себе наверх легла и тотчас уснула. 2) Язык Пришвина точен прост и вместе с тем очень живописен в своей разговорности. 3) В поле и в лесу и в роще звенели птичьи голоса. 4) Вода давно сбыла в Тереке и быстро сохла по канавам. А7. Как объяснить постановку запятой в данном предложении? День за днём дул жёсткий ветер, бледно белели поля... 1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. 2) Между частями бессоюзного сложного предложения отношения противопоставления. 3) Между частями бессоюзного сложного предложения отношения перечисления. 4) Между частями бессоюзного сложного предложения отсутствует тесная смысловая связь. А8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Вокруг этого старинного дома (1) на первом этаже (2) которого (3) располагались все мелкие магазины и лавочки (4) всегда наблюдалось особое оживление. 1)1,4 2)1,2,4 3)1,3 4)2,4 А9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Он сказал (1) что (2) если будет свободен (3) то вечером (4) обязатель¬но (5) придёт ко мне. 1)1,3 2)1,2,3 3)1,2,3,4 4)2,4,5 А10. Как объяснить постановку тире в данном предложении? Его глаза никогда не смотрят просто — они всё высматривают да под¬сматривают. 1) Между частями предложения отсутствует тесная смысловая связь. 2) Между частями сложного предложения выражаются отношения противопоставления. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения содержит следствие того, о чем говорится в первой части. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на быструю смену событий. А11. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Бумага из центра (1) согласно (2) которой (3) мы все должны были те¬перь работать без выходных (4) пришла в начале февраля. 1)1,2,4 2)2,4 3)1,3 4)1,4 А12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Надвигалась гроза (1) и (2) когда тучи заволокли всё небо(З) стало темно (4) как в сумерки. 1)1,2,4 2)2,3,4 3)1,2,3,4 4)1,2,3

Answer 1

1. 1
2.3
3.2
4.1
5.2
6.4
7.3
8.1
9.2
10.3
11.4
12.3

Answer 2

A1. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) посв..тить фонариком, посв...тить стихотворение, попл...вок 2) разд...лить, прик..снуться, отн...сти 3) отв...рить картофель, уб...рать, подд...ржать 4) зам...лкать, бест...лесный, к...сьба

The correct answer is 3) отв...рить картофель, уб...рать, подд...ржать.

A2. В каком ряду в обоих словах пишется буква У(Ю)?

1) та...т льдинки на окне, пен...щийся водопад 2) они хохоч...т, кача...щийся маятник 3) дрова тле...т; кле...щий 4) они леч...т; клокоч...щий

The correct answer is 2) они хохоч...т, кача...щийся маятник.

A3. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: В начале апреля уже шумели скворцы ( ) и летали жёлтые бабочки.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

The correct answer is 3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

A4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Погода (1) ясная (2) солнечная (3) без ветра (4) радовала прохожих.

1) 1,2,3,4 2) 1,2,4 3) 2,3 4) 1,4

The correct answer is 2) 1,2,4.

A5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? За десятилетие (1) по мнению Островского (2) ситуация в отечественной драматургии несколько изменилась, и (3) к сожалению (4) в худшую сторону.

1) 1,2 2) 1,2,3,4 3) 3,4 4) 2,4

The correct answer is 4) 2,4.

A6. Укажите предложение, в котором не нужно ставить ни одной запятой. (Знаки препинания не расставлены.)

1) Надя проснулась и пошла к себе наверх легла и тотчас уснула. 2) Язык Пришвина точен прост и вместе с тем очень живописен в своей разговорности. 3) В поле и в лесу и в роще звенели птичьи голоса. 4) Вода давно сбыла в Тереке и быстро сохла по канавам.

The correct answer is 4) Вода давно сбыла в Тереке и быстро сохла по канавам.

A7. Как объяснить постановку запятой в данном предложении? День за днём дул жёсткий ветер, бледно белели поля...

1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. 2) Между частями бессоюзного сложного предложения отношения противопоставления. 3) Между частями бессоюзного сложного предложения отношения перечисления. 4) Между частями бессоюзного сложного предложения отсутствует тесная смысловая связь.

The correct answer is 2) Между частями бессоюзного сложного предложения отношения противопоставления.

A8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Вокруг этого старинного дома (1) на первом этаже (2) которого (3) располагались все мелкие магазины и лавочки (4) всегда наблюдалось особое оживление.

1) 1,4 2) 1,2,4 3) 1,3 4) 2,4

The correct answer is 2) 1,2,4.

A9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Он сказал (1) что (2) если будет свободен (3) то вечером (4) обязательно (5) придёт ко мне.

1) 1,3 2) 1,2,3 3) 1,2,3,4 4) 2,4,5

The correct answer is 1) 1,3.

A10. Как объяснить постановку тире в данном предложении? Его глаза никогда не смотрят просто — они всё высматривают да подсматривают.

1) Между частями предложения отсутствует тесная смысловая связь. 2) Между частями сложного предложения выражаются отношения противопоставления. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения содержит следствие того, о чем говорится в первой части.

The correct answer is 2) Между частями сложного предложения выражаются отношения противопоставления.