Question

Кто придумал учится???

Answer 1

Колыбелью европейских систем воспитания стала древнегреческая философия. Виднейший ее представитель Демокрит (460 – 370 гг. до н. э. ) создал обобщающие труды во всех областях современного ему знания, не оставив без внимания и воспитание. Его крылатые афоризмы, пережившие века, полны глубокого смысла: "Природа и воспитание подобны. А именно воспитание перестраивает человека и, преобразуя, создает природу", "Хорошими людьми становятся больше от упражнения, чем от природы", "Учение вырабатывает прекрасные вещи только на основе труда". Теоретиками педагогики были крупные древнегреческие мыслители Сократ – (469 – 399 гг. до н. э.) , его ученик Платон (427 – 347 гг. до н. э ), Аристотель (384 – 322 гг. до н. э ), в трудах которых глубоко разработаны важнейшие идеи и положения, связанные с воспитанием человека, формированием его личности. Доказав свою объективность и научную состоятельность на протяжении веков, эти положения выступают в качестве аксиоматических начал педагогической науки. Своеобразным итогом развития греческо–римской педагогической мысли стало произведение "Образование оратора" древнеримского философа Марка Квинтилиана (36 – 96 гг.) . Труд Квинтилиана долгое время был основной книгой по педагогике, наряду с сочинениями Цицерона его изучали во всех риторических школах.

Во все времена существовала народная педагогика, сыгравшая решающую роль в духовном и физическом развитии людей. Народ создал оригинальные и удивительно жизнестойкие системы нравственного, трудового воспитания. В Древней Греции, например, совершеннолетним считался только тот, кто посадил и вырастил хотя бы одно оливковое дерево. Благодаря этой народной традиции страна была покрыта обильно плодоносящими оливковыми рощами.

Answer 2

Кто придумал учиться?

История образования и учебы насчитывает тысячелетия, и невозможно точно определить, кто именно придумал учиться. Однако, можно сказать, что образование и учеба развивались в течение многих веков и были важными аспектами различных культур и цивилизаций.

В разных культурах и народах по всему миру образование и учеба имели свои особенности и традиции. Например, в Древнем Египте существовали школы для обучения письму и чтению, а в Древней Греции были философские школы, где учились молодые люди.

С течением времени образование стало все более организованным и систематизированным. В разных эпохах и культурах возникали различные формы образования, такие как университеты, школы, академии и т.д. Они предоставляли структурированную программу обучения и возможность получить знания и навыки.

Таким образом, нельзя назвать конкретного человека или группу людей, которые придумали учиться. Образование и учеба развивались в течение многих веков и были результатом вклада многих культур и цивилизаций.

Примечание: Информация, предоставленная выше, основана на общих знаниях о развитии образования и учебы. Нет конкретных источников, которые можно процитировать для подтверждения этой информации.