Question

Прочитайте. Объясните правописание выделенных орфограмм. Москва, дожди, сугроб, стакан, Алеша, пчела, мороз ученик, Россия, синичка, ручьи, ночной, больница, сказка, чаща, лыжи, сладкий, бежать, шина, чудо, ищу, Волга, Дюймовочка. Запишите 3-4 слова на разные правила. Каждое слово пишите с новой строки, а рядом с ним 2-3 слова на это же правило. Подчеркните в словах орфограммы. Составьте с одним из слов предложение.

Answer 1

Парная согласная в корне слова: сугроб,сказка, сладкий. (дуб, зуб,гладкий)
Словарные слова: стакан, мороз. (корова, молоко, рябина)
Собственные имена сущ. : Москва, Алёша, Россия,Волга. Дюймовочка.(Катя, Ока, Жучка).
Безударная гласная в корне слова: пчела(пчёлка), ученик(учёный),синичка(синий), больница(боль),бежать(бег), дожди(дождик)(лесник, зверёк, столовая).
Правописание  чк;чн(пишется без ь): синичка, ночной,Дюймовочка,(девочка, наволочка, вечный).
Разделительный Ь : ручьи,(вьюга, соловьи,шьём).
Правописание ЧА,ЩА, ЧУ,ЩУ : чаща,чудо, ищу(чудак, щука,чашка,чаща).
Правописание ЖИ,ШИ: шина, лыжи.(жираф,живот, широкий).
Двойные согласные в корне слова: Россия,( аллея, аккорд,тонна, группа)

Алёша пришёл в больницу проведать больного товарища.

Answer 2

Конечно, эти слова содержат различные орфограммы, отражающие правила русского языка.

1. "Москва" - здесь есть орфограмма "ск", где "с" пишется через "с" после буквы "к", в соответствии с правилом о пишущей букве "с". 2. "ученик" - орфограмма "ч" обозначает звук [ч] после мягкого звука "н", соответствуя правилу о мягкости согласных. 3. "больница" - в данном слове применяется орфограмма "ц", указывающая на звук [ц] после шипящего согласного "н", что следует из правила о сочетаниях согласных.

Примеры слов с разными правилами: 1. "мороз" - орфограмма "оз" обозначает написание сочетания букв "оз" после безударного корня, согласно правилу о сложных согласных. - Слова с такими орфограммами: "город", "сознание". 2. "пчела" - орфограмма "ч" указывает на написание звука [ч] после согласной "п", согласно правилу о твёрдом и мягком звуке "ч". - Другие слова: "пчёлка", "пчелиный". 3. "чудо" - орфограмма "ч" показывает написание звука [ч] после согласной "д", в соответствии с правилом о твёрдом и мягком звуке "ч". - Примеры: "чудесный", "чудачить".

Предложение с использованием слова "ученик": "Молодой ученик с лёгкостью решил математическую задачу."

Таким образом, орфограммы помогают соблюдать правила написания слов в русском языке, что делает его более последовательным и понятным для чтения и письма.