Question

1)Я не любила эту куклу. (2)Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3)Взрослые наивно полагали, что доставляют мнеудовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями восхищалисьмною. – (4)Кто из вас девочка, а кто кукла– трудно понять! – восклицали они. (5)Я была хрупкой и малорослой. (6)И оттого что все, восхищаясь этойхрупкостью, именовали её«изяществом», а меня– «статуэткой», мне не былолегче. (7)Я была самолюбива, и мне казалось, что«статуэтка» – этo лишьвещь, украшение, а не человек, тем более что статуэтками называли и трёхфарфоровых собак, оцепеневших на нашем буфете. (8)Воспитательница вдетском саду, словно стараясь подчеркнуть мою хлипкость, выстроила насвсех по росту, начиная с самых высоких и кончая мною. (9)Воспитательницатак и определяла моё место в общем строю: «замыкающая». – (10)Не огорчайся: конец– делу венец! – услышала я от отца. (11)Венца на моей голове, увы, не было, а венценосные замашки имелись, икомандовать я очень любила. (12)Царство игрушек по-своему отражало реальный мир, никого неунижая, а меня возвышая. (13)Миниатюрностью своей игрушкиподчёркивали, что созданы как бы для подчинения мне. (14)А безраздельнохозяйничать– я сообразила уже тогда– очень приятно. (15)Я распоряжаласьмаршрутами автомобилей и поездов, повадками и действиями зверей, которых в жизни боялась. (16)Я властвовала, повелевала– они былибессловесны, безмолвны, и я втайне подумывала, что хорошо было бы ивпредь обращаться с окружающими подобным образом. (17)Но вдруг, когда мне исполнилось шесть лет, появилась огромнаякукла с нерусским лицом и русским, хотя и необычным для игрушки, именемЛариса. (18)Отец привёз куклу из Японии, где был в командировке. (19)Ядолжна была бы обрадоваться заморской игрушке. (20)Но она была вышеменя ростом, и я, болезненно на это отреагировав, сразу же её невзлюбила.21)Мама нередко вторгалась в мои взаимоотношения с игрушками. – (22)Любишь наказывать? – вполушутку спросила как-то она. (23)Ивполусерьёз добавила: – (24)С бессловесными так поступать нельзя. (25)Ониже не могут ответить ни на добро, ни на зло. – (26)На зло отвечают, – возразила я. – (27)Чем? – (28)Подчиняются. – (29)Это оскорбительно. (30)Не для них... (31)Для тебя! – уже совсемсерьёзно сказала мама. (32)Она, похоже, хотела, чтоб я отказалась от абсолютной власти надсвоими игрушками. (33)Она вообще была против самовластия. (34)Но я кэтому отвращения не питала. (35)С появлением Ларисы многое изменилось. (36)Игрушечноецарство, казалось, послушно задрало голову и взирало на неё снизу вверх. (37)Так смотрела на Ларису и я. (38)Как кукла она была более необычной, поражающей воображение, чем я как человек. (39)Мы и куклой-то еёназывать не решались, а именовали только Ларисой. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово«достоинство»(предложение2).1) гордость2) ценность3) величие4) качествоВ каком фрагменте текста содержится ответ вопрос: «Почему девочкаболезненно относилась к своей хрупкости и малому росту?»1) 1–42) 35–373) 12–134) 5–7ПОМОГИТЕ,ПОЖАЛУЙСТА!

Answer 1

1) 4.

2).4.

)))))))))))))))))))