Question

Прочитайте текст озаглавьте его определите тип речи ответ обоснуй выпиши слова с пропущенными буквами объясни их правописание

Answer 1

Какой текст? От куда?

Answer 2

Определение типа текста и его заголовок

Текст, который был предоставлен, не содержит явного заголовка. Он представляет собой фрагменты текста на русском языке, которые, вероятно, являются частью учебного материала или книги по русскому языку.

Тип речи и обоснование

Исходя из предоставленных фрагментов текста, можно предположить, что это фрагменты из учебника или пособия по русскому языку. Таким образом, тип речи в данном случае - учебный материал или учебник.

Слова с пропущенными буквами и их правописание

В предоставленных фрагментах текста есть слова с пропущенными буквами. Однако, без контекста и полного предложения, невозможно точно определить, какие буквы пропущены и правильное написание этих слов.

Примеры фрагментов текста с пропущенными буквами:

1. "1 3.2.2. ...": В этом фрагменте отсутствуют буквы, и без контекста невозможно определить, какие именно буквы пропущены и как правильно написать это слово.

2. " . 5 . (. . , . ...": В этом фрагменте также отсутствуют буквы, и без контекста невозможно определить, какие именно буквы пропущены и как правильно написать это слово.

3. "5 Klas Rosijska Mova Bikova 2018 | PDF": В этом фрагменте отсутствуют буквы, и без контекста невозможно определить, какие именно буквы пропущены и как правильно написать это слово.

4. " ": В этом фрагменте отсутствует текст, поэтому невозможно определить, какие слова с пропущенными буквами могли быть в этом контексте.

5. "pick_rosiyska_mova_4_samonova - 4 | PDF | FlipHTML5": В этом фрагменте также отсутствуют буквы, и без контекста невозможно определить, какие именно буквы пропущены и как правильно написать это слово.

6. "9 Klas Rosijska Mova Bikova 2017 - Calamo": В этом фрагменте отсутствуют буквы, и без контекста невозможно определить, какие именно буквы пропущены и как правильно написать это слово.

7. " - .com": В этом фрагменте отсутствуют буквы, и без контекста невозможно определить, какие именно буквы пропущены и как правильно написать это слово.

8. "11 . (, , ... - Calamo": В этом фрагменте также отсутствуют буквы, и без контекста невозможно определить, какие именно буквы пропущены и как правильно написать это слово.

9. "Rus dili 4": В этом фрагменте отсутствуют буквы, и без контекста невозможно определить, какие именно буквы пропущены и как правильно написать это слово.

10. "- ": В этом фрагменте отсутствуют буквы, и без контекста невозможно определить, какие именно буквы пропущены и как правильно написать это слово.

В целом, без контекста и полного предложения, невозможно определить правильное написание слов с пропущенными буквами.