Question

Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните сложные слова. В во(с, з)питании… и в жизн… детей домашни.. живот​ные играют едва заметную, но благ…творную роль. Кто из нас (не)помн...т сильных но велик..душных псов птиц, живущих в невол.., кротких ко​шек, прощ..вших нам, когда мы ради забавы наступали им на хв..сты и пр…чиняли тем самым мучительную боль? Мне да​же иногда кажется что т..рпение, верность всепр…щение и искренность, какие присущи нашим домашним тварям, действуют на ум р..бёнка гораздо сильнее и положительнее, чем длинные нотации сухого и бледного Карла Кар​ловича или же туманные ра(с, з)глагольствования гувер​нантки, ст…рающейся док…зать р..бятам, что вода состоит из кисл..рода и в..д..рода.

Answer 1

В воспитании и в жизни детей домашние животные играют едва заметную, но несомненно благотворную роль. Кто из нас не помнит сильных, но великодушных псов, дармоедок-болонок, птиц, умиравших в неволе, тупоумных, но надменных индюков, кротких старух-кошек, прощавших нам, когда мы ради забавы наступали им на хвосты и причиняли им мучительную боль? Мне даже иногда кажется, что терпение, верность, всепрощение и искренность, какие присущи нашим домашним тварям, действуют на ум ребенка гораздо сильнее и положительнее , чем длинные нотации сухого и бледного Карла Карловича или же туманные разглагольствования гувернантки, старающейся доказать ребятам, что вода состоит из кислорода и водорода.

Answer 2

В вопитании… и в жизни детей домашние животные играют едва заметную, но благотворную роль. Кто из нас не помнит своих первых шагов по жизни под бдительной опекой пушистого котенка или преданного пса? Кто не переживал вместе с собакой, когда ей было больно, или не радовался вместе с ней, когда было хорошо? Кто не восхищался сильными, но великодушными псами, птицами, живущими в неволе, кроткими кошками, прощавшими нам, когда мы ради забавы наступали им на хвосты и причиняли тем самым мучительную боль? Мне даже иногда кажется, что терпение, верность всепрощение и искренность, какие присущи нашим домашним тварям, действуют на ум ребенка гораздо сильнее и положительнее, чем длинные нотации сухого и бледного Карла Карловича или же туманные разглагольствования гувернантки, старающейся доказать ребятам, что вода состоит из кислорода и водорода.