Question

Сделайте синтаксический разбор предложений:1)Дома,едва я пришёл из школы,тотчас начались приготовления к отъезду. 2)Надо в себе воспитывать вкус к хорошему языку ,как воспитывают вкус к гравюрам,к хорошей музыке.3)Там,где ранее было устье реки,тропа взбирается на гору.

Answer 1

1) я пришел; начались приготавления -грам основы
(повест,невоскл,двусоставн,сложн)[-=].[=-]
2) надо Воспитывать   ;воспитывают
(повест,невоскл,сложное) [б\л],[н\л].
3) Было устье;тропа взбирается
(повест,невоскл,сложное,двусоставн)[=-].[-=].
Я все сделала?о0

Answer 2

1) Синтаксический разбор предложения: - Дома - наречие места, указывает на место, где происходит действие. - едва - наречие времени, выражает моментальность действия. - я - личное местоимение 1-го лица единственного числа, является подлежащим. - пришёл - глагол в прошедшем времени единственного числа, выражает действие. - из - предлог, указывает на направление действия. - школы - существительное, винительный падеж единственного числа, указывает на место, из которого произошло действие. - тотчас - наречие времени, выражает немедленность действия. - начались - глагол в прошедшем времени единственного числа, выражает начало действия. - приготовления - существительное, винительный падеж, выражает действие. - к - предлог, указывает на цель действия. - отъезду - существительное, дательный падеж единственного числа, указывает на цель действия.

2) Синтаксический разбор предложения: - Надо - модальный глагол, выражает необходимость. - в - предлог, указывает на объект воспитания. - себе - местоимение, дательный падеж, указывает на объект воспитания. - воспитывать - глагол в инфинитиве, выражает действие. - вкус - существительное, винительный падеж, указывает на объект воспитания. - к - предлог, указывает на объект воспитания. - хорошему - прилагательное, дательный падеж единственного числа, указывает на объект воспитания. - языку - существительное, дательный падеж единственного числа, указывает на объект воспитания. - как - союз, связывает две части предложения. - воспитывают - глагол в настоящем времени множественного числа, выражает действие. - вкус - существительное, винительный падеж, указывает на объект воспитания. - к - предлог, указывает на объект воспитания. - гравюрам - существительное, дательный падеж единственного числа, указывает на объект воспитания. - к - предлог, указывает на объект воспитания. - хорошей - прилагательное, дательный падеж единственного числа, указывает на объект воспитания. - музыке - существительное, дательный падеж единственного числа, указывает на объект воспитания.

3) Синтаксический разбор предложения: - Там - наречие места, указывает на место действия. - где - союз-вопросительное слово, вводит придаточное предложение. - ранее - наречие времени, указывает на момент действия. - было - глагол в прошедшем времени единственного числа, выражает существование. - устье - существительное, именительный падеж единственного числа, указывает на объект действия. - реки - существительное, родительный падеж единственного числа, указывает на принадлежность. - тропа - существительное, именительный падеж единственного числа, указывает на объект действия. - взбирается - глагол в настоящем времени единственного числа, выражает действие. - на - предлог, указывает на направление движения. - гору - существительное, винительный падеж единственного числа, указывает на объект движения.