Question

Помогите,пожалуйста.Расставьте запятые и подчеркните члены предложения,и сделайте схемы каждого предложения. 1)Путники сворачивают с дороги и углубляются в лес. 2)Уже всем видно,что день клонится к концу и все изрядно устали. 3)Научить человека быть счастливым нельзя,но воспитать его так,чтобы он был счастливым можно. 4)Если это не справедливо не делай этого,если это не правда не говори этого 5)На красивого глядеть хорошо,а с умным жить легко. 6)Иди туда где тебя уважают Солнце село но в лесу еще светло Когда же на запад умчался туман Урочный свой путь караван

Answer 1

1)Путники сворачивают с дороги , и углубляются в лес.
2)Уже всем видно,что день клонится к концу , и все изрядно устали.
3)Научить человека быть счастливым нельзя,но воспитать его так,чтобы он был счастливым можно.
4)Если это не справедливо не делай этого,если это не правда не говори этого
5)На красивого глядеть хорошо,а с умным жить легко.
6)Иди туда где тебя уважают,
Солнце село , но в лесу еще светло
Когда же на запад умчался туман
Урочный свой путь караван

Answer 2

1) Путники сворачивают с дороги и углубляются в лес.

Предложение: Путники сворачивают с дороги и углубляются в лес.

Запятые ставятся перед и после второстепенного члена предложения "с дороги".

Схема предложения: Путники сворачивают с дороги, и углубляются в лес.

2) Уже всем видно, что день клонится к концу и все изрядно устали.

Предложение: Уже всем видно, что день клонится к концу и все изрядно устали.

Запятые ставятся перед и после второстепенных членов предложения "что день клонится к концу" и "что все изрядно устали".

Схема предложения: Уже всем видно, что день клонится к концу, и все изрядно устали.

3) Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым можно.

Предложение: Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым можно.

Запятые ставятся перед и после второстепенных членов предложения "чтобы он был счастливым".

Схема предложения: Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым можно.

4) Если это не справедливо, не делай этого, если это не правда, не говори этого.

Предложение: Если это не справедливо, не делай этого, если это не правда, не говори этого.

Запятые ставятся перед и после второстепенных членов предложения "не делай этого" и "не говори этого".

Схема предложения: Если это не справедливо, не делай этого, если это не правда, не говори этого.

5) На красивого глядеть хорошо, а с умным жить легко.

Предложение: На красивого глядеть хорошо, а с умным жить легко.

Запятые ставятся перед и после второстепенных членов предложения "на красивого глядеть" и "с умным жить".

Схема предложения: На красивого глядеть хорошо, а с умным жить легко.

6) Иди туда, где тебя уважают. Солнце село, но в лесу еще светло. Когда же на запад умчался туман, урочный свой путь караван.

Предложение: Иди туда, где тебя уважают. Солнце село, но в лесу еще светло. Когда же на запад умчался туман, урочный свой путь караван.

Запятые ставятся перед и после второстепенных членов предложения "где тебя уважают" и "урочный свой путь караван".

Схема предложения: Иди туда, где тебя уважают. Солнце село, но в лесу еще светло. Когда же на запад умчался туман, урочный свой путь караван.