Question

Дополни второстепенными членами. 1? Росла елочка. 2)Льет дождь.3?Светит солнце.4)Девочки рисуют.5)Прилетели дрозды.6)Гусь зашипел.

Answer 1

1) В большом лесу росла ёлочка. 2) В лесу льёт большой дождь. 3) На улице светит солнце. 4) Довочки рисуют на плакате. 5) Из тёплых краях к нам прилетели дрозды. 6) Дети испугались что гусь зашипел.

Answer 2

Росла маленькая елочка в лесу.
На улице, целый день льет дождь.
За окошком светит яркое солнце.
На уроке изо девочки рисуют картины.
Весной прилетели дрозды.
Гусь зашипел, когда увидел гнавшуюся за ним собаку.

Answer 3

Конечно, давайте дополним предложения второстепенными членами:

1) Росла елочка. - В каком месте? (на лужайке, в парке) - Как? (медленно, красиво) - С какой целью? (для праздника, для украшения)

2) Льет дождь. - Где? (на улице, в лесу) - Как? (сильно, равномерно) - Когда? (весь день, с утра)

3) Светит солнце. - Где? (на небе, в саду) - С какой интенсивностью? (ярко, слабо) - Когда? (уже долго, только что)

4) Девочки рисуют. - Что? (цветы, животных) - Где? (в классе, на улице) - С кем? (вместе, по очереди)

5) Прилетели дрозды. - Откуда? (из теплых стран, с юга) - Когда? (зимой, весной) - Как? (группой, поодиночке)

6) Гусь зашипел. - Почему? (испугался, хотел предупредить) - Где? (в поле, у пруда) - Когда? (по ночам, перед дождем)