Question

Поработай над своей устной научной речью.подготовь устный рассказ на тему(что нового о глаголе я узнал в этом году)составь и запиши план рассказа.

Answer 1

Глагол это самостоятельная часть речи, которая отвечает на вопрос что делать, что сделать, что будет делать и тд. Имеет 3 времени, 3 лица, 2 спряжения и перечисли их.

Answer 2

План рассказа:

1. Введение - Вступительная фраза и приветствие - Указание на тему рассказа

2. Определение глагола - Краткое описание глагола как основной части речи - Упоминание о его функции в предложении

3. Расширение словарного запаса - Упоминание о новых глаголах, которые я узнал в этом году - Описание каждого глагола и его значения

4. Изучение грамматики и времен - Указание на то, что я узнал о глаголах в контексте грамматики - Описание новых временных форм и их использование

5. Расширение функциональности речи - Рассказ о том, как я научился использовать глаголы для выражения своих мыслей и действий более точно и точно - Примеры ситуаций, где новые глаголы помогли мне быть более выразительным и понятным

6. Заключение - Подведение итогов рассказа - Выражение благодарности за возможность поделиться своими знаниями о глаголах

7. Заключительная фраза и прощание

Примерный текст рассказа:

Введение: Добрый день, уважаемые слушатели! Сегодня я хотел бы поделиться с вами своими новыми знаниями о глаголе, которые я приобрел в этом году.

Определение глагола: Глагол – это основная часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета или лица. Он играет важную роль в предложении, помогая передать информацию о том, что делает или какое состояние находится в предмете или лице.

Расширение словарного запаса: В этом году я познакомился с несколькими новыми глаголами, которые сразу же привлекли мое внимание. Один из них - "экспериментировать". Этот глагол означает проводить опыты или исследования для получения новых знаний. Еще один интересный глагол, который я узнал, - "сотрудничать". Он означает работать совместно с другими людьми для достижения общей цели.

Изучение грамматики и времен: В процессе изучения глаголов, я также обратил внимание на их использование в грамматике. Например, я узнал о новых временных формах, таких как Present Perfect и Past Perfect, которые позволяют выразить действие, происходящее в прошлом или до определенного момента в прошлом. Использование этих временных форм помогает создать более точное и полное представление о прошлых событиях.

Расширение функциональности речи: Знание новых глаголов позволило мне стать более выразительным и точным в своей речи. Теперь я могу использовать слова, такие как "предсказывать" или "оценивать", чтобы описать свои мысли и действия более точно. Например, я могу сказать: "Я предсказываю, что этот проект будет успешным" или "Я оцениваю его работу на высоком уровне". Эти глаголы помогают мне передать свои мысли и эмоции более точно и точно.

Заключение: В заключение, я хотел бы подвести итоги этого рассказа. В этом году я расширил свой словарный запас глаголов, изучил новые временные формы и научился использовать глаголы для более точного и точного выражения своих мыслей и действий. Я благодарен за возможность поделиться этими знаниями с вами и надеюсь, что они окажутся полезными для вас. Спасибо за внимание!

Заключительная фраза и прощание: Спасибо, что выслушали мой рассказ о новом, что я узнал о глаголе в этом году. Желаю вам всего наилучшего и хорошего дня!