Question

На доели эти открытые уроки почти каждый день!!! Вот задания по Русскому языку с открытого урока. 1. Укажи словосочетание, в котором глагол имеет зна¬чение, отличное от значений глаголов в остальных словосочетаниях. 1. сжала пружину 2. сжала тоска сердце 3. сжала губы 4. сжала рожь 2. Укажи, в форме какого падежа слово дорожка не употребляется в тексте стихотворения. Дорожка домой мне мила с детских лет. Дорожки знакомой красивее нет! И если б зашёл я не знаю куда, Дорожку домой отыскал бы всегда. На этой дорожке и в трудные дни Я пел бы без устали песни свои. 1. И.п. 2. Р.п. 3. Д.п. 4. В.п. 5. Т.п. 6. П.п. 3. Укажи слово с приставкой при-. 1. _ рвался 2. _ вратить 3. _ нести 4. _ кратили 5. _ поднесли 6. _ следовали 4. Укажи слово, равное основе. 1. трудовой 2. трудяга 3. трудный 4. трудно

Answer 1

Сжала тоска сердце так как это переносное знасение слова В.п и п.п (в это я не уверена) 4) трудно

Answer 2

Russian Language Open Lesson Tasks

Task 1: Identify the phrase in which the verb has a different meaning from the verbs in the other phrases.

The phrase "сжала губы" (squeezed her lips) contains a verb with a meaning different from the verbs in the other phrases.

Task 2: Identify the case form in which the word "дорожка" is not used in the poem.

The word "дорожка" (path) is not used in the instrumental case form in the poem.

Task 3: Identify the word with the prefix "при-".

The word with the prefix "при-" is "при-рвался" (burst into).

Task 4: Identify the word equal to the base.

The word "трудной" (difficult) is equal to the base "трудно" (difficult).