Question

1.Запиши предложения, найди местоимения, подчеркни их правильно, определи разряд местоимений. Помертвело чисто поле, нет уж дней тех светлых боле. Увидел он то же самое, что видел и до полудня: равнину, холмы, лиловую даль. От нечего делать Егорушка поймал в траве скрипача, поднёс его в кулаке к уху и долго слушал, как тот играет на своей скрипке. 2.Исправь грамматические ошибки. Егонная мать, думаю по вас , с мной, в сколька метрах? 3.Напиши в сочетаниях «не» или «ни». Н…кто не спросил, явился н…с чем, н…чего раздражаться, не боялся н…чего. 4.Подбери к глаголам подходящие по смыслу отрицательные местоимения и запиши словосочетания. Не встречался ……… , не разговаривал ………, не советовал ………, не видел ………. 5.Списать текст, вставить пропущенные буквы, раскрывая скобки. Рыжая собач…нка пр…жалась к двери под…езда, беспомощно повизгивала и др…жала от холода. Ей хотелось обогрет…ся, но (не, ни)кто (не, ни)спешил ей на помощь. Вдруг кто(то) т…лкнул дверь. Собака вскочила, увид…ла (не, ни)высокого человека в кож…ом пальто. Она доверчиво пр…к…снулась (к)его руке. Он стр…хнул (с)её спины снег и поманил рукой. От радости она зав…зжала. (По А. Чехову.) 6.Выпиши местоимения из текста и произведи их морфологический разбор. Все от дождика промокли. Люди ходят и от счастья Ничего сказать не могут. 7.. Найди ошибки в употреблении местоимений. Запиши предложения в исправленном виде. · Он снял шапку с головы и подбросил её вверх. · Экскурсовод познакомила нас с темой экскурсии, и мы много от неё узнали интересного. · Барыня приказала убрать щенка .Он выполнил её указание

Answer 1

2)Его мать,думаю о вас,со мной,в скольки метрах.
3)никто не спросил,явился нисчем,нечего раздрожаться,не боялся ничего.

Answer 2

1. Запиши предложения, найди местоимения, подчеркни их правильно, определи разряд местоимений.

1. Помертвело чисто поле, нет уж дней тех светлых боле. Увидел он то же самое, что видел и до полудня: равнину, холмы, лиловую даль.

Местоимения в предложении: - он - личное местоимение, 3 лицо, ед. число, мужской род, именительный падеж. - самое - указательное местоимение, 1 лицо, ед. число, средний род, именительный падеж.

Разряд местоимений: - "он" относится к личным местоимениям. - "самое" относится к указательным местоимениям.

2. От нечего делать Егорушка поймал в траве скрипача, поднёс его в кулаке к уху и долго слушал, как тот играет на своей скрипке.

Местоимения в предложении: - Егорушка - личное местоимение, 3 лицо, ед. число, мужской род, именительный падеж. - его - притяжательное местоимение, 3 лицо, ед. число, мужской род, родительный падеж. - тот - указательное местоимение, 3 лицо, ед. число, мужской род, именительный падеж. - своей - возвратное местоимение, 3 лицо, ед. число, женский род, родительный падеж.

Разряд местоимений: - "Егорушка" относится к личным местоимениям. - "его" относится к притяжательным местоимениям. - "тот" относится к указательным местоимениям. - "своей" относится к возвратным местоимениям.

2. Исправь грамматические ошибки.

Его мать, думаю по вас, с мной, в сколька метрах?

Исправленный вариант: Его мать, думаю, по вам, со мной, в скольких метрах?

3. Напиши в сочетаниях «не» или «ни».

Никто не спросил, явился ни с чем, ни от чего раздражаться, не боялся ничего.

4. Подбери к глаголам подходящие по смыслу отрицательные местоимения и запиши словосочетания.

Не встречался никто, не разговаривал никто, не советовал никто, не видел никто.

5. Списать текст, вставить пропущенные буквы, раскрывая скобки.

Рыжая собачонка промокла к двери подъезда, беспомощно повизгивала и дрожала от холода. Ей хотелось обогреться, но никто(,) не спешил ей на помощь. Вдруг кто-то(,) толкнул дверь. Собака вскочила, увидела низкого человека в кожаном пальто. Она доверчиво прижалась к его руке. Он стряхнул с её спины снег и поманил рукой. От радости она завиляжала. (По А. Чехову.)

6. Выпиши местоимения из текста и произведи их морфологический разбор.

- Рыжая - указательное местоимение, 1 лицо, ед. число, женский род, именительный падеж. - собачонка - уменьшительное существительное, 1 лицо, ед. число, женский род, именительный падеж. - к - предлог. - двери - существительное, 1 лицо, мн. число, женский род, родительный падеж. - подъезда - существительное, 1 лицо, мн. число, мужской род, родительный падеж. - ей - притяжательное местоимение, 3 лицо, ед. число, женский род, дательный падеж. - никто - отрицательное местоимение, 3 лицо, ед. число, мужской род, именительный падеж. - не - отрицательная частица. - кто-то - неопределенное местоимение, 3 лицо, ед. число, мужской род, именительный падеж. - толкнул - глагол, 3 лицо, ед. число, прошедшее время, совершенный вид. - низкого - указательное местоимение, 1 лицо, ед. число, мужской род, родительный падеж. - его - притяжательное местоимение, 3 лицо, ед. число, мужской род, родительный падеж. - руке - существительное, 1 лицо, ед. число, женский род, дательный падеж. - её - притяжательное местоимение, 3 лицо, ед. число, женский род, родительный падеж. - снег - существительное, 1 лицо, ед. число, мужской род, именительный падеж. - радости - существительное, 1 лицо, ед. число, женский род, родительный падеж. - она - личное местоимение, 3 лицо, ед. число, женский род, именительный падеж. - завиляжала - глагол, 3 лицо, ед. число, прошедшее время, совершенный вид.

7. Найди ошибки в употреблении местоимений. Запиши предложения в исправленном виде.

- Он снял шапку с головы и подбросил её вверх. Исправленный вариант: Он снял шапку с головы и подбросил ее вверх.

- Экскурсовод познакомила нас с темой экскурсии, и мы много от нее узнали интересного. Исправленный вариант: Экскурсовод познакомила нас с темой экскурсии, и мы много от неё узнали интересного.

- Барыня приказала убрать щенка. Он выполнил ее указание. Исправленный вариант: Барыня приказала убрать щенка. Он выполнил её указание.