Question

1. Когда юн..ый Пушкин поступил в Лицей он с головой ушёл в повседневные заботы нового житья. 2. У каждого лиц..иста была своя комната-келья, как остр..умно назвал её буду..щий поэт. 3. В комнате — железная кровать, к..мод, конторка, зеркало, стул, стол для умывания. 4. На конторке — ч..рнильница, гуси..ые перья, подсве..ник и щипцы что(бы) снимать нагар с трескучей сальной свечи. 5. Лиц..исты вставали в шесть часов утра, одевались, шли в зал на молитву потом в класс. 6. Учились с семи до девяти, пили чай и шли на прогулку. 7. С десяти до двенадцати (с)нова учились, обедали, (с)нова гуляли, (с)нова учились, а вечером, в пол..вине девятого, ужинали и до десяти часов каждый зан..мался своим делом. 8. Лицеисты бегали по кор..дору, кто(то) играл в мяч а кто-то зат..вал новые игры. 9. В десять часов вечера расходились по своим комнатам ложились спать. 10. Пушкин (с)начала не нравился товарищам потому(что) он был (само)любивым, раздр..жительным, вспыльчивым. 11. Дома он не привык доверять (ни)кому, (н..)ра..крывал душу (на)распашку и при малейшем намёке на обиду, насмешку мгновен..о пускал в ход свой острый языч..к. 12. Таким(же) он приш..л и в Лицей. 13. Товарищи этого (не)знали и он казался им злым, зад..ристым, (не)приятным. 14. Но (в)скоре пылкое сердце поэта, искрен..ость, чес..ность, весёлость, предан..ость друзьям, бл..стяший ум, талант завоевали любовь всех лиц..истов. 15. Они полюбили его на всю жизнь. 16. Эта дружба возникшая в Лицее сохранялась (в)течени.. всей (не)долгой жизни поэта.

Answer 1

Юный, лицеиста, остроумно, будущий, комод, чернильница, гусиные, подсвечник, чтобы, лицеисты, снова, снова, снова, в половине, занимался, коридору, кто-то, затевал, сначала, потому что, самолюбивым, раздражительным, никому, не раскрывал, на распашку, мгновенно, язычок, таким же, пришёл, не знали, задиристым, неприятным, вскоре, искренность, честность, преданность, блестящий, лицеистов, в течение, недолгой.

Answer 2

1. Когда юный Пушкин поступил в Лицей, он полностью погрузился в повседневные заботы новой жизни. Он был полностью предан учебе, обязанностям и требованиям Лицея. 2. У каждого лицеиста была своя комната-келья, которую будущий поэт остроумно назвал "комнатой". Это было место, где они могли отдохнуть, работать или проводить свое время. 3. В комнате были основные предметы мебели: железная кровать, комод, конторка, зеркало, стул, стол для умывания. Это было все, что им было необходимо для комфортного проживания. 4. На конторке находились чарнильница, гусиные перья, подсвечник и щипцы для снятия нагара с свечи. Это были необходимые предметы для письма и освещения комнаты. 5. Лицеисты вставали в шесть часов утра, одевались и отправлялись в зал на молитву, а затем в классы. 6. Они учились с семи до девяти утра, потом пили чай и отправлялись на прогулку. 7. С десяти до двенадцати они снова учились, обедали, снова гуляли, снова учились, а вечером, в половине девятого, ужинали и до десяти часов каждый занимался своим делом. 8. Лицеисты могли бегать по коридору, играть в мяч или затевать новые игры для развлечения. 9. В десять часов вечера они расходились по своим комнатам и ложились спать. 10. Пушкин изначально не нравился своим товарищам, потому что он был самолюбивым, раздражительным и вспыльчивым. 11. Дома он не привык доверять никому, не раскрывал душу нараспашку и при малейшем намеке на обиду или насмешку мгновенно пускал в ход свой острый язычок. 12. Таким же он пришел и в Лицей. 13. Товарищи не знали о его внутреннем мире и поэтому он казался им злым, задумчивым и неприятным. 14. Но вскоре пылкое сердце поэта, его искренность, честность, веселость, преданность друзьям, блестящий ум и талант завоевали любовь всех лицеистов. 15. Они полюбили его на всю жизнь. 16. Эта дружба, возникшая в Лицее, сохранялась на протяжении всей не долгой жизни поэта.