Question

ПОМОГИТЕ ))1) Из всех людей, когда-либо встречавшихся с Чеховым, не было, кажется, ни одного, кто, вспоминая о нём, не отметил бы в нём этой глубоко народной черты- лютой ненависти к самовозвеличению и чванству.2) Нельзя было поверить, что тот, перед кем благоговеет вся страна, может до такой степени не ощущать своей славы. 3) Впрочем, мало сказать, что он не ощущал её. 4) Он словно задачу перед собой поставил стушеваться, не выпячивать ни перед кем своего «Я», не угнетать никого своими заслугами, не извлекать из своего дарования никаких привилегий. 5) Одно лишь условие поставил он той библиотеке, которой жертвовал тысячи книг: « Пожалуйста, никому не говорите о моём участии в библиотечных делах». 6) Всем памятен рассказ Станиславского, как на репетиции своего « Вишнёвого сада» Чехов, несмотря на просьбы актеров, отказался занять подобающее ему место за режиссёрским столом, а спрятался в зрительном зале, в задних рядах, в потёмках, так что тот, кто разглядел бы его там, не поверил бы, что это автор пьесы. ( По К. Чуковскому.). 1.озаглавте текст2.укажите предложения с обособленными членами.3.найдите в тексте вводные слова4.разберите по составу глаголы поверить,разглядеть,спрятаться

Answer 1

1. Скромный Чехов / Против славы
2. а) Причастный и деепричастный обороты (выделила)

Из всех людей, когда-либо встречавшихся с Чеховым, не было, кажется, ни одного, кто, вспоминая о нём, не отметил бы в нём этой глубоко народной черты- лютой ненависти к самовозвеличению и чванству.

    б) Однородные обстоятельства (жирным шрифтом - обстоятельство, курсивным жирным - уточняющее обстоятельство (отвечает на вопрос: где именно?)

Всем памятен рассказ Станиславского, как на репетиции своего « Вишнёвого сада» Чехов, несмотря на просьбы актеров, отказался занять подобающее ему место за режиссёрским столом, а спрятался в зрительном зале, в задних рядах, в потёмках, так что тот, кто разглядел бы его там, не поверил бы, что это автор пьесы.

3. Цифра - номер предложения, где находится вводное слово + само вводное слово

Кажется (1), впрочем (2)

4. Поверить: по - приставка, вер - корень, и - суффикс, ть - суффикс (окончания нет, т. к. глагол находится в неопределённое форме, т. е. инфинитив.)
Разглядеть: раз - приставка, гляд - корень, е - суффикс, ть - суффикс (окончания нет, т. к. глагол находится в форме инфинитива)
Спрятаться: с - приставка, прят - корень, а - суффикс, ть - суффикс, ся - постфикс (окончания нет, т. к. спрятаться - это инфинитив)

Answer 2

Разбор текста на русском языке

1. Озаглавьте текст 2. Укажите предложения с обособленными членами 3. Найдите в тексте вводные слова 4. Разберите по составу глаголы "поверить", "разглядеть", "спрятаться"

---

Озаглавьте текст

Данный текст не имеет явного заголовка, поэтому можно предложить следующий вариант: "Чехов и его скромность: взгляд со стороны"

Укажите предложения с обособленными членами

В тексте есть несколько предложений с обособленными членами. Например: - "Из всех людей, когда-либо встречавшихся с Чеховым, не было, кажется, ни одного, кто, вспоминая о нём, не отметил бы в нём этой глубоко народной черты - лютой ненависти к самовозвеличению и чванству." - "Он словно задачу перед собой поставил стушеваться, не выпячивать ни перед кем своего «Я», не угнетать никого своими заслугами, не извлекать из своего дарования никаких привилегий." - "Всем памятен рассказ Станиславского, как на репетиции своего «Вишнёвого сада» Чехов, несмотря на просьбы актеров, отказался занять подобающее ему место за режиссёрским столом, а спрятался в зрительном зале, в задних рядах, в потёмках, так что тот, кто разглядел бы его там, не поверил бы, что это автор пьесы."

Найдите в тексте вводные слова

В тексте есть несколько вводных слов, таких как "впрочем", "однако", "впрочем, мало сказать", "пожалуй", "например", "так что".

Разберите по составу глаголы "поверить", "разглядеть", "спрятаться"

- "Поверить" - глагол, несовершенный вид, 1-е лицо, единственное число, настоящее время. - "Разглядеть" - глагол, совершенный вид, инфинитив. - "Спрятаться" - глагол, совершенный вид, инфинитив.

Каждый из этих глаголов описывает действие, причастие или инфинитив, и имеет свои грамматические характеристики в предложении.

Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная информация, пожалуйста, дайте мне знать!