Question

Спишите словосочетания, вставляяСпишите словосочетания, вставляя окончания существительных и поясняя свой выбор. Образец:месяц в деревне (1-е,П.).Работать в библиотек..., посещение библиотек..., путешествовать по пустын..., животные пустын..., фильм о пустын..., в гостях у Лиди.. Ивановн...., приехать из Росси..., шли по алле..., подготовиться к лекци....Сказать о мыш... и мышонк..., в нежном возраст...., избавиться от напаст..., ходить вокруг проруб..., рассказ о лесоруб..., вырасти из одежд... и обув..., нет времен....для дочер..., послать по почт..., написать о лебед....

Answer 1

Работать в библиотеке (1-е, п.п.), посещение библиотеки (1-е, р.п.), путешествовать по пустыни (1-е, д.п.), животные пустыни (1-е, р.п.), фильм о пустыне (1-е, п.п.) , в гостях у Лидии (1-е, р.п.) Ивановны, приехать из России (1-е, р.п.), шли по алле (1-е, д.п.), подготовиться к лекции (1-я, д.п.). Сказать о мыши (3-е, п.п.) и мышонке (2-е, п.п.), в нежном возрасте (2-е, п.п.), избавиться от напасти (3-е, р.п.), ходить вокруг проруби (3-е, р.п.), рассказ о лесорубе (2-е, п.п.), вырасти из одежды (1-е, р.п.) и обуви (3-е, р.п.), нет времени (разносклоняемое) для дочери (3-е, р.п.), послать по почте (1-е, д.п.), написать о лебеди (2-е, п.п.).

Answer 2

месяц в деревне (1-е, П.): прожить месяц в деревне - в родительном падеже, так как мы говорим о продолжительности времени, проведенного в деревне.

работать в библиотеке (6-е, П.): работать в библиотеке - в предложном падеже, так как мы говорим о месте, где выполняется действие.

посещение библиотеки (2-е, Р.): посещение библиотеки - в родительном падеже, так как мы говорим о цели или объекте действия.

путешествовать по пустыне (5-е, П.): путешествовать по пустыне - в предложном падеже, так как мы говорим о направлении движения.

животные пустыни (4-е, Р.): животные пустыни - в родительном падеже, так как мы говорим о принадлежности или происхождении.

фильм о пустыне (2-е, Р.): фильм о пустыне - в родительном падеже, так как мы говорим о содержании или теме фильма.

в гостях у Лидии Ивановны (3-е, Р.): в гостях у Лидии Ивановны - в родительном падеже, так как мы говорим о месте нахождения.

приехать из России (2-е, Р.): приехать из России - в родительном падеже, так как мы говорим о происхождении или источнике.

шли по аллее (4-е, П.): шли по аллее - в предложном падеже, так как мы говорим о месте, по которому происходит движение.

подготовиться к лекции (3-е, Д.): подготовиться к лекции - в дательном падеже, так как мы говорим о цели или объекте действия.

сказать о мыши и мышонке (3-е, П.): сказать о мыши и мышонке - в предложном падеже, так как мы говорим о содержании или теме рассказа.

в нежном возрасте (6-е, П.): в нежном возрасте - в предложном падеже, так как мы говорим о состоянии или обстоятельствах.

избавиться от напасти (2-е, Р.): избавиться от напасти - в родительном падеже, так как мы говорим об избавлении от чего-либо.

ходить вокруг проруби (4-е, Р.): ходить вокруг проруби - в родительном падеже, так как мы говорим о направлении движения.

рассказ о лесорубе (2-е, Р.): рассказ о лесорубе - в родительном падеже, так как мы говорим о содержании или теме рассказа.

вырасти из одежды и обуви (5-е, П.): вырасти из одежды и обуви - в предложном падеже, так как мы говорим о происхождении или источнике.

нет времени для дочери (2-е, Д.): нет времени для дочери - в дательном падеже, так как мы говорим о владении или отношении.

послать по почте (2-е, Д.): послать по почте - в дательном падеже, так как мы говорим о способе передвижения или передачи.

написать о лебеде (2-е, П.): написать о лебеде - в предложном падеже, так как мы говорим о содержании или теме рассказа.