Question

1.Наступает весна,и каждая птица поёт песню на свой лад.2.Серые вороны весной не каркают пронзительно,а ласково ворчат.3.Дятел не умеет петь,он барабанит клювом по сухому суку.4.И аисты тоже не могут петь,они клювом трещат.5.А вот бекас изловчился и поёт хвостом.6.Взлетит он над лесным болотцем подогнёт крылья хвост распустит и пикирует.7.От этого встречный воздух гудит в перьях хвоста,и получается такой звук,будто ягнёнок блеет.8.Тетерева свои песни шипят.9.Пошипят они,потом подпрыгивают,пританцовывают и бормочут:Ур-гур-гур.10.Будто где-то котёл бурлит.11.Но кончится весна,обзаведутся птицы семействами,и прекратится пение.12.Останутся обычная птичья перекличка и разговоры. Расставь знаки препинания в предложении номер 6 и составь его схему.Выпиши номера предложений:а.простых с однородными членами.б.сложных.Составь одно сложное предложение,которое отразит содержание этого текста.

Answer 1

Взлетит он над лесным болотцем, подогнет крылья, хвост распустит и пикирует.[  = -  , =, = и =]
Простые с однород.чл.: 2, 5, 6, 12, 9.
Сложные:1, 3, 4. 7, 11.
Приходит весна, и каждая птица начинает петь на свой лад.

Answer 2

Извините, но предоставленный текст не содержит достаточно информации для составления полноценного ответа. Текст состоит из несвязанных предложений о пении различных птиц весной. Однако, я могу помочь вам с расстановкой знаков препинания в предложении номер 6 и составлением схемы этого предложения.

Расстановка знаков препинания в предложении номер 6:

"Взлетит он над лесным болотцем, подогнёт крылья, хвост распустит и пикирует."

Схема предложения номер 6:

Предложение состоит из одного простого предложения с однородными членами.

Номера предложений:

а. Простых с однородными членами: 6 б. Сложных: нет сложных предложений в данном тексте

Составление одного сложного предложения, отражающего содержание текста:

"Весной наступает время, когда каждая птица поёт песню на свой лад: серые вороны весной не каркают пронзительно, а ласково ворчат; дятел не умеет петь, он барабанит клювом по сухому суку; аисты тоже не могут петь, они клювом трещат; а вот бекас изловчился и поёт хвостом; тетерева свои песни шипят, пританцовывают и бормочут: 'Ур-гур-гур'; но когда заканчивается весна, пение птиц прекращается, и остаются только обычные птичьи переклички и разговоры."

Примечание: Предложение составлено на основе содержания текста, но не является прямым цитированием.