Вопрос задан 27.04.2019 в 18:05. Предмет Русский язык. Спрашивает Ледаков Илья.

Даю 20 баллов !!!!!!! Укажите грамматически основы в предложениях ! 1) - Всякий, кому даны эти

часы, сам по себе может распоряжаться своей жизнью, своим временем. 2) Прицепили братья на цепочки свои часы и стали думать, как дальше жить в новой жизни, в которой всё можно и всё дозволено. 3) Время идёт, счастливые часы тикают, не останавливаются, и каждый из братьев по-своему распоряжается своей жизнью, своим временем. 4) Мало ли, много ли прошло лет - никто не мерил. 5) Настал день, пришла минута, когда остановились счастливые часы у старшего брата. 6) Кончился пир горой, оборвалась пляска на том колене, на каком часы остановились, и гармонь стихла, будто ей голос перехватило. 7) И тоже понял, что нечем ему свои счастливые часы завести. 8) А что он сказать может, коли совести у него тоже не оказалось, чтобы ею счастливые часы завести.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Булавин Максим.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ:
1)ВСЯКИЙ(ПОДЛЕЖАЩЕЕ) МОЖЕТ РАСПОРЯЖАТЬСЯ(СКАЗУЕМОЕ)
2) ПРИЦЕПИЛИ ( СКАЗУЕМОЕ) БРАТЬЯ (ПОДЛЕЖАЩЕЕ) И СТАЛИ ДУМАТЬ (СКАЗУЕМОЕ)
3) ВРЕМЯ ( ПОДЛЕЖАЩЕЕ) ИДЕТ (СКАЗУЕМОЕ),
ЧАСЫ (ПОДЛЕЖАЩЕЕ) ТИКАЮТ (СКАЗУЕМОЕ) НЕ ОСТАНАВЛИВАЮТСЯ (СКАЗУЕМОЕ),
КАЖДЫЙ (ПОДЛЕЖАЩЕЕ) РАСПОРЯЖАЕТСЯ ( СКАЗУЕМОЕ)
4) НИКТО ( ПОДЛЕЖАЩЕЕ) НЕ МЕРИЛ ( СКАЗКЕМОЕ)
5)НАСТАЛ (СКАЗУЕМОЕ) ДЕНЬ ( ПОДЛЕЖАЩЕЕ),
ПРИШЛА (СКАЗУЕМОЕ) МИНУТА ( ПОДЛЕЖАЩЕЕ),
ОСТАНОВИЛИСЬ ( СКАЗУЕМОЕ ) ЧАСЫ (ПОДЛЕЖАЩЕЕ)
6) КОНЧИЛСЯ ( СКАЗУЕМОЕ) ПИР ( ПОДЛЕЖАЩЕЕ), ОБОРВАЛАСЬ( СКАЗУЕМОЕ) ПЛЯСКА ( ПОДЛЕЖАЩЕЕ),
ЧАСЫ ( ПОДЛЕЖАЩЕЕ) ОСТАНОВИЛИСЬ ( СКАЗУЕМОЕ),
ГАРМОНЬ ( ПОДЛЕЖАЩЕЕ) СТИХЛА ( СКАЗУЕМОЕ)
7) ПОНЯЛ ( СКАЗУЕМОЕ) ПОДЛЕЖАЩЕГО НЕТ В ЭТОЙ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЕ
8) ОН ( ПОДЛЕЖАЩЕЕ) МОЖЕТ СКАЗАТЬ ( СКАЗУЕМОЕ)
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Грамматические основы в предложениях:

1) Всякий, кому даны эти часы, сам по себе может распоряжаться своей жизнью, своим временем. - Грамматические основы: всякий, кому даны эти часы, может распоряжаться своей жизнью, своим временем.

2) Прицепили братья на цепочки свои часы и стали думать, как дальше жить в новой жизни, в которой всё можно и всё дозволено. - Грамматические основы: братья прицепили свои часы на цепочки, стали думать, как дальше жить в новой жизни, в которой всё можно и всё дозволено.

3) Время идёт, счастливые часы тикают, не останавливаются, и каждый из братьев по-своему распоряжается своей жизнью, своим временем. - Грамматические основы: время идёт, счастливые часы тикают, не останавливаются, каждый из братьев распоряжается своей жизнью, своим временем.

4) Мало ли, много ли прошло лет - никто не мерил. - Грамматические основы: мало ли, много ли прошло лет, никто не мерил.

5) Настал день, пришла минута, когда остановились счастливые часы у старшего брата. - Грамматические основы: настал день, пришла минута, остановились счастливые часы у старшего брата.

6) Кончился пир горой, оборвалась пляска на том колене, на каком часы остановились, и гармонь стихла, будто ей голос перехватило. - Грамматические основы: кончился пир, оборвалась пляска на том колене, на каком остановились часы, гармонь стихла, будто ей голос перехватило.

7) И тоже понял, что нечем ему свои счастливые часы завести. - Грамматические основы: понял, что нечем ему завести свои счастливые часы.

8) А что он сказать может, коли совести у него тоже не оказалось, чтобы ею счастливые часы завести. - Грамматические основы: он может сказать, совести у него не оказалось, чтобы завести счастливые часы.

Примечание: В предложениях указаны грамматические основы, то есть основные смысловые части предложений, выражающие действия, состояния или свойства.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос