Вопрос задан 21.04.2019 в 03:58. Предмет Русский язык. Спрашивает Joldibaeva Anel.

Прочитай. сравни предложения в каждой группе по смыслу и интонации. 1) а) Я иду в школу. На улеце

светит солнце. Ветер играет листочкамии зовёт с собой. Б) Я иду в школу, а на улицу светитсолнце, ветер играет листочкамии зовёт с собой. 2)а) Учитель вошёл в класс. Дети встали. б) Учитель вошёл в класс, дети встали, и урок начался. 3)а) Сегодня на уроке русского языка мы говорим о сложном предложении. Мы уже встречались с акими предложениями. б) Сегодня на уроке русского языка мы говорим о сложном предложении, но мы уже встерчались с такими предложениями. Выпиши сложные предложения, подчеркни основы. обведи союзы., которые соединяют части сложного предложения. что разделяет эти части
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Крапицкая Валерия.
 Учитель-  вошёл= в класс, дети-  встали=, И урок- начался=.Я- иду=  в школу, А на улице светит = солнце-, ветер - играет= листочкамии, зовёт= с собой.

Сегодня на уроке русского языка мы-  говорим= о сложном предложении, НО  мы- уже встречались = с такими предложениями.
 Запятые разделяют простые предложения в составе сложного.
0 0

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос