
Вопрос задан 21.04.2019 в 03:58.
Предмет Русский язык.
Спрашивает Joldibaeva Anel.
Прочитай. сравни предложения в каждой группе по смыслу и интонации. 1) а) Я иду в школу. На улеце
светит солнце. Ветер играет листочкамии зовёт с собой. Б) Я иду в школу, а на улицу светитсолнце, ветер играет листочкамии зовёт с собой. 2)а) Учитель вошёл в класс. Дети встали. б) Учитель вошёл в класс, дети встали, и урок начался. 3)а) Сегодня на уроке русского языка мы говорим о сложном предложении. Мы уже встречались с акими предложениями. б) Сегодня на уроке русского языка мы говорим о сложном предложении, но мы уже встерчались с такими предложениями. Выпиши сложные предложения, подчеркни основы. обведи союзы., которые соединяют части сложного предложения. что разделяет эти части

Ответы на вопрос

Отвечает Крапицкая Валерия.
Учитель- вошёл= в класс, дети- встали=, И урок- начался=.Я- иду= в школу, А на улице светит = солнце-, ветер - играет= листочкамии, зовёт= с собой.
Сегодня на уроке русского языка мы- говорим= о сложном предложении, НО мы- уже встречались = с такими предложениями.
Запятые разделяют простые предложения в составе сложного.
Сегодня на уроке русского языка мы- говорим= о сложном предложении, НО мы- уже встречались = с такими предложениями.
Запятые разделяют простые предложения в составе сложного.


Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Русский язык 3045

Русский язык 1625

Русский язык 1530

Русский язык 1362

Русский язык 1276

Русский язык 985
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili