Question

Д/З по русскому языку 9 класс 1. В каком ряду перечислены соединительные союзы? • тоже, либо, зато; • и, да, тоже; • да, не то...не то; • однако, или, но. 2. Укажите, какой союз использован в сложносочинённом предложении? Погода отличная, да, к сожалению, нет дождей (Арсеньев). • соединительный; • противительный; • разделительный. 3. Найдите предложение с однородными членами, связанными союзом и: • Я передал ему ваше поручение, и он исполнил его большим удовольствием (Симонов). • Солнце село, и тусклые тучи висели над темной степью (Чехов). • Разговор показался ему интересен, и он остановился, ожидая случая высказать свои мысли (Горький). • Через полчаса мы сидели дома, пили чай и рассказывали свои приключения товарищам (Каверин). 4. Укажите сложносочинённое предложение: • Он усмехнулся, однако чело и взор омрачились думой. • Снег такой, что не сыщешь друг друга (Катаев). • Я проснулся оттого, что хотелось пить (Платонов). • Когда мы освободились, то сгоряча я ничего не почувствовал. 5. Укажите сложносочинённое предложение, в котором есть общий второстепенный член: • Сквозь серый камень вода сочилась и было душно в ущелье темном. • Забурлила под кормой вода и матрос ловко поймал брошенный ему с борта канат (Катаев). • Опять не убраны хлеба и не покошены покосы (Григорьев). • И облегченья не находит она подавленным слезам и сердце рвется пополам (Ахматова). 6. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении: Она была молода (1) и умна (2) и считала нужным брать от жизни всё лучшее (3) что та ей преподнесет (Тургенев). 1)1,2,3 2) 2,3; 3)1,3; 4) 3. 7. Укажите, сколько запятых нужно поставить в данном предложении: Дед рассердился и ударил кулаком по столешнице и от удара и чашки и хлеб и солонка подпрыгнули и с грохотом попадали на пол (Гладков). 1)1 2) 2; 3) 3; 4) 4. 8.Укажите, в каком предложении верно расставлены знаки препинания: • Гроза совершенно стихла и только издали неслись далекие раскаты грома, да по небу ползла черная бесконечная туча. • Радостно весной чирикают воробьи и поют синички (Каверин). 9. Укажите сложносочинённое предложение с соединительным союзом: • Отец пожелал мне доброго пути, а дочь проводила до телеги (Пушкин). • Либо я все устрою по-прежнему, либо я его на дуэль вызов (Чехов). • Дочь училась дома и росла хорошо, мальчик тоже учился недурно. 10. Сколько простых предложений в составе сложного? Его душа сживалась с бурями и тревогами и выброшенный на берег он скучает и томится (Лермонтов). 1) 2; 2) 3. 11. Какое сочетание слов является одной из грамматических основ в предложении? На утренней заре пастух не гонит уж коров из хлева, и в час полуденный в кружок их не зовет его рожок (Пушкин). • их не зовёт; • не зовёт его; • не зовёт рожок. 12. В каком предложении верно выделены грамматические основы? 1) Все та же туманная дымка теперь еще гуще окутывала поля, и все так же странно и непонятно глядела природ (Вересаев). 2) Яркая радуга перекинулась через небо, и обрывки туч торопливо уплывают в эту роскошную арку (Солоухин). 3) Ночь прошла под большой чистой луной, и к утру лег первый мороз (Пришвин). 13. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении: Так навеки и осталась церковь (I) с завязнувшими в дверях, окнах чудовищами (2) обросла лесом (3) корнями (4) бурьяном (5)диким терновником (6) и никто не найдет теперь к ней дороги (Гоэль). 1) 1,2,3,4,5,6; 2)2,3,4,5,6; 3)2,3,4,5. 14. В каком предложении не нужны знаки препинания? • И облегченья не находит она подавленным слезам и сердце рвется пополам (Пушкин). • Разве только иногда глухо ухнет филин да неслышно про летит подслеповатая сова (Абрамов). • Вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь (Пришвин). • Проехали семь верст и вдали показался невысокий дом и двор (Чехов).

Answer 1

1-2
2-2
3-4
4-1
5-3
6-4
7- 3
8--2
9-3
10-1
11-3
12-?
13-2
14-3