Question

Спиши вставляя пропущенные буквы и запятые.Найди и подчеркни определения.Укажи,какими частями речи они выражены.графически покажи их связь со словами,к которым они присоединяются. 1 От Прорвы т_нуло зап_хом кувш_нок и чистой х_лодной в_ды.2 Но теперь пр_х_дилось обх_дить сад не по з_мле а по высокому забору.3 Но я любил взл_танье птиц и лодку.4 Над скудной глиной ж_лтого обрыва в ст_пи грустят ст_га.5 Я люблю яркую окраску стволов осины.6 Щенки нап_минали большие клубки шерсти.

Answer 1

Тянуло, запахом, кувшинок,холодной, воды, приходилось, обходить, по земле, взлетанье, жёлтого, в степи,напоминали.

Answer 2

От Прорвы тонуло запахом кувшинок и чистой холодной воды.

В данном предложении пропущены буквы и запятые. Правильное написание предложения будет следующим: "От Прорвы тонуло запахом кувшинок и чистой холодной воды."

Определения: - Прорва - существительное, обозначает глубокую впадину или расщелину. - Тонуло - глагол, указывает на действие погружения или погружения в воду или другую жидкость. - Запахом - предлог, указывает на связь между словом "тонуло" и словом "кувшинок", выражает обстоятельство. - Кувшинок - существительное, обозначает маленькие глиняные сосуды с ручкой и носиком, используемые для хранения и разлива жидкостей. - Чистой - прилагательное, указывает на качество воды, выражает обстоятельство. - Холодной - прилагательное, указывает на температуру воды, выражает обстоятельство. - Воды - существительное, обозначает жидкость, состоящую из молекул, состоящих из атомов кислорода и водорода.

Но теперь преходилось обходить сад не по земле, а по высокому забору.

В данном предложении также пропущены буквы и запятые. Правильное написание предложения будет следующим: "Но теперь преходилось обходить сад не по земле, а по высокому забору."

Определения: - Теперь - наречие, указывает на время действия, выражает обстоятельство. - Преходилось - глагол, указывает на действие обхода сада. - Обходить - глагол, указывает на действие движения вокруг чего-либо. - Сад - существительное, обозначает участок земли, на котором выращиваются растения. - Земле - существительное, обозначает поверхность земли. - Высокому - прилагательное, указывает на высоту забора, выражает обстоятельство. - Забору - существительное, обозначает сооружение из дерева, металла или других материалов, предназначенное для ограждения территории.

Но я любил взлетание птиц и лодку.

В данном предложении также пропущены буквы. Правильное написание предложения будет следующим: "Но я любил взлетание птиц и лодку."

Определения: - Я - местоимение, указывает на лицо, говорящее. - Любил - глагол, указывает на действие любви к взлетанию птиц и лодке. - Взлетание - существительное, обозначает действие подъема в воздух. - Птиц - существительное, обозначает пернатых животных, обладающих способностью летать. - Лодку - существительное, обозначает плавательное средство, предназначенное для передвижения по воде.

Над скудной глиной желтого обрыва в степи грустят стога.

В данном предложении пропущены буквы. Правильное написание предложения будет следующим: "Над скудной глиной желтого обрыва в степи грустят стога."

Определения: - Над - предлог, указывает на связь между словом "грустят" и словом "стога", выражает обстоятельство. - Скудной - прилагательное, указывает на небольшое количество или недостаток чего-либо, выражает обстоятельство. - Глиной - существительное, обозначает глинистую почву или материал, состоящий из глины. - Желтого - прилагательное, указывает на цвет обрыва, выражает обстоятельство. - Обрыва - существительное, обозначает крутой склон или отвесную стену. - В - предлог, указывает на связь между словом "степи" и словом "грустят", выражает обстоятельство. - Степи - существительное, обозначает пространство с низкой растительностью, характерное для степных зон. - Грустят - глагол, указывает на действие грусти стогов.

Я люблю яркую окраску стволов осины.

В данном предложении нет пропущенных букв или запятых.

Определения: - Я - местоимение, указывает на лицо, говорящее. - Люблю - глагол, указывает на действие любви к яркой окраске стволов осины. - Яркую - прилагательное, указывает на яркость окраски стволов, выражает обстоятельство. - Окраску - существительное, обозначает цвет или оттенок чего-либо. - Стволов - существительное, обозначает основную часть дерева, от которой отходят ветви. - Осины - существительное, обозначает вид дерева или кустарника семейства березовых.

Щенки напоминали большие клубки шерсти.

В данном предложении нет пропущенных букв или запятых.

Определения: - Щенки - существительное, обозначает молодых собак. - Напоминали - глагол, указывает на действие сравнения щенков с клубками шерсти. - Большие - прилагательное, указывает на размер клубков шерсти, выражает обстоятельство. - Клубки - существительное, обозначает скрученные в клубок нити или волокна. - Шерсти - существительное, обозначает покровное волокнистое образование на теле животных.

Answer 3

Заполнение пропущенных букв и запятых

1. От прорвы тонуло запахом кувшинок и чистой холодной воды. 2. Но теперь преходилось обходить сад не по земле, а по высокому забору. 3. Но я любил взлетать птиц и лодку. 4. Над скудной глиной желтого обрыва в степи грустят стога. 5. Я люблю яркую окраску стволов осины. 6. Щенки напоминали большие клубки шерсти.

Определения и их части речи

1. Прорвы - существительное, обозначает место, где прорывается вода. 2. Запахом - существительное, обозначает ощущение, возникающее при восприятии запаха. 3. Кувшинок - существительное, обозначает небольшой сосуд для воды. 4. Чистой - прилагательное, обозначает отсутствие примесей или загрязнений. 5. Холодной - прилагательное, обозначает низкую температуру. 6. Воды - существительное, обозначает жидкость, состоящую из молекул воды.

Графическое представление связи определений с основными словами

1. От прорвы тонуло запахом кувшинок и чистой холодной воды. 2. Но теперь преходилось обходить сад не по земле, а по высокому забору. 3. Но я любил взлетать птиц и лодку. 4. Над скудной глиной желтого обрыва в степи грустят стога. 5. Я люблю яркую окраску стволов осины. 6. Щенки напоминали большие клубки шерсти.

Примечание

В предложении 2 нет определений, поэтому их связь с основными словами не показана.