Вопрос задан 27.02.2019 в 03:28. Предмет Русский язык. Спрашивает Быкова Соня.

Пожалуйста, объясните, как писать сочинение 15.2 в ОГЭ? На разных сайтах пыталась искать ответ, всё

прочитала, но не помогает. Основная проблема, я так считаю, в самом пояснении и доказательствах. Задание: "напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста:.... Приведите примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.."
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Шадрина Алёна.
Образец - Цыбулько ,вариант 8 -
Теперь он менялся на её глазах, как веточка багульника», - пишет Ю.Яковлев в конце текста. Эту фразу я понимаю так.:учительница познала внутренний мир мальчика после того, как заглянула в его»загадочную жизнь».
 Коста был «молчальником». Никто не воспринимал его всерьёз (предложение 8). Интонация Женечки («раздражённо спрашивала») указывает нам на то, что Коста вызывал у неё неприятные чувства. Но когда Коста принес СУХИЕ веточки багульника,которые впоследствии зацвели,одноклассники перестали видеть в нем молчальника,"подумали,что он волшебник".
Учительница не любила Косту,так как считала его человеком,которому скучно на ее уроках(предложение 5).Но после того как она  решила «проникнуть в таинственную жизнь» Косты, её мнение о мальчике изменилось. Она увидела настоящего Косту, который «сломя голову выбегал из класса»(предложение 24), чтобы помочь мальчику, «прикованному к постели»(предложение 34), к собакам, «которых он кормил, выгуливал, поддерживая в них веру в человека»(предложение 47).
Итак,можно сделать вывод,что первое впечатление о людях не всегда верно.Внутренний мир Косты раскрылся для окружающих так же неожиданно,как зацвел багульник.
там же -вариант 16(15.2)


   Слова Гвоздева:"Славный малый!-думал Гвоздев.-Экая силища в этом человеке!"- сказаны в адрес легендарного лётчика Алексея Мересьева, который по трагическому стечению обстоятельств потерял обе ноги. Мересьев обладал огромной силой воли и духа, чем и вызвал восхищение окружающих. Так в чём же заключается сила этого необыкновенного человека? Обратимся к тексту Б.Полевого.
          Во-первых, лишившись ног, Алексей не только не пал духом, но и поставил себе цель снова стать полноценным лётчиком (предложение 1). В этом проявилась сила духа Мересьева.
          Во-вторых, чтобы добиться своей цели, Алексей, превозмогая невыносимую физическую боль, упорно занимался гимнастикой ног (предложения 4 - 7) и учился ходить на протезах (предложение 19). Здесь лётчик продемонстрировал свою силу воли.
         Таким образом, героический пример Алексея Мересьева убеждает нас в том, что только сильный человек способен осуществить свою мечту.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

При написании сочинения-рассуждения для ОГЭ 15.2 важно уметь аргументировать свою точку зрения и подтверждать ее примерами из текста. В данном случае, вам предлагается объяснить свое понимание смысла финала текста и привести примеры, указывая номера нужных предложений или применяя цитирование.

Для начала, важно внимательно прочитать весь текст и понять его смысл. Затем, сосредоточьтесь на финальной части текста и обратите внимание на ключевые предложения, которые могут помочь вам понять смысл финала.

Одним из способов объяснить смысл финала текста является анализ ключевых идей и образов, которые автор использовал для завершения текста. Рассмотрите их в контексте текста и попытайтесь найти связи между ними и основной темой текста. Например, если текст рассказывает о том, как главный герой преодолевает свои страхи и достигает своей цели, финал может подчеркнуть его личностный рост и самоутверждение.

После того, как вы поняли смысл финала, нужно привести примеры, чтобы подтвердить свою точку зрения. Для этого обратитесь к тексту и найдите предложения или цитаты, которые подтверждают вашу интерпретацию. Укажите номера нужных предложений или примените цитирование для подкрепления своих аргументов.

Например, если вы считаете, что финал текста подчеркивает важность дружбы и взаимопонимания, вы можете привести примеры из текста, где главный герой находит поддержку у своих друзей и это помогает ему преодолеть свои трудности. Укажите номера этих предложений или примените цитирование, чтобы подтвердить свою точку зрения.

Важно помнить, что при написании сочинения-рассуждения важно использовать свой собственный анализ текста и свои аргументы, подкрепленные примерами из текста. Постарайтесь выразить свою точку зрения ясно и четко, используя свои навыки аргументации и анализа текста.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос