Question

Помогите сделать репортаж на тему " на уроке русского языка " только не из интернета пж

Answer 1

1. На уроке русского языка мне очень интересно.Каждый урок мы узнаём что-то новоё.Пишем диктанты,сочинения,изложения.Развиваем свою память и разговорную речь.Правила дают нам правильно разговаривать,писать без ошибок.Наша учительница по русскому языку добрая.Если мы чего-то не знаем,то она может объяснить ещё раз..Русский язык самый интересный предмет.
2. Мой любимый урок – это русский язык. Русский язык – самый лучший урок. Нас учит всему Елена Николаевна. Она самый добрый и замечательный учитель. На уроке русского языка мы узнаём много нового. Мы очень редко пишем контрольные работы. Елена Николаевна задает нам мало домашних заданий, потому что мы многое успеваем делать на уроке.На последнем уроке русского языка у нас была контрольная работа по словообразованию слов, и все ребята из класса написали её на пятерки и четверки.Урок русского языка – мой любимый предмет, потому что Елена Николаевна нам объясняет материал интересно, и мы всё понимаем. И поэтому в нашем классе по русскому языку все учатся на хорошо и отлично. (я примерно также ниписала) только слова измени немного!! 

Answer 2

Конечно, я помогу вам составить репортаж на тему "На уроке русского языка" без использования интернета. Вот подробное описание того, как может выглядеть ваш репортаж:

Заголовок: "Изучение русского языка: погружение в культуру и традиции"

Вступление: На уроке русского языка в одной из местных школ мы отправляемся в захватывающее приключение, где ученики погружаются в богатую культуру и традиции России. Весь урок наполнен интерактивными заданиями, играми и дискуссиями, которые помогают учащимся не только освоить новые слова и грамматику, но и понять более глубокий смысл русского языка.

Описание урока: Урок начинается с приветствия учителя и дружеского приветствия учеников. Затем учитель предлагает групповую дискуссию о русской литературе и ее влиянии на мир. Ученики активно обсуждают произведения классиков, таких как "Евгений Онегин" и "Преступление и наказание", и делятся своими впечатлениями.

После дискуссии учитель предлагает игру, в которой ученики должны составить предложения, используя новые слова и фразы, которые они изучили в предыдущих уроках. Эта игра не только помогает ученикам повторить материал, но и развивает их коммуникативные навыки.

Затем учитель предлагает ученикам проанализировать стихотворение русского поэта, например Александра Пушкина. Ученики обсуждают тему, символику и эмоциональную силу стихотворения, раскрывая свои собственные толкования и впечатления.

В завершение урока, учитель организует маленькую выставку, на которой ученики представляют свои творческие работы, такие как рисунки, стихи или мини-пьесы, вдохновленные изученным материалом. Это позволяет ученикам выразить свою индивидуальность и творческий потенциал, а также укрепляет их связь с русским языком.

Заключение: Урок русского языка - это гораздо больше, чем просто изучение слов и грамматики. Он предлагает учащимся возможность погрузиться в богатую историю, культуру и литературу России. Ученики вовлекаются в интересные дискуссии, игры и творческие задания, что помогает им не только улучшить свои языковые навыки, но и расширить свой кругозор и понимание мира.

Надеюсь, этот репортаж поможет вам передать атмосферу и значимость урока русского языка в вашей школе. Удачи в написании!