Question

Сочинение на тему "ПАМЯТЬ" Помогите написать не из интернета!!!!!! Заранее спасибо :) пожаааааалуйста !!!!!

Answer 1

"Память- это сложный психический процесс, способность мозга хранить и воспроизводить информацию. Все люди рождаются с заложенной возможностью запоминать различные события. Но встречаются люди и с феноменальной фотографической памятью. Это действительно редкий дар. Такие люди могут запоминать огромное количество информации и воспроизводить эту информацию очень быстро. Можно предположить, что это сочетание генетического фактора и определенной тренировки в течении жизни У маленьких детей объём памяти значительно меньше, чем у взрослого человека, поэтому мы не помним, что происходило с нами в младенчестве. С годами человек может держать в голове всё большее количество различной информации. 
Бытует мнение, что у людей с возрастом память ухудшается, но на самом деле все зависит от самого человека. И в преклонном возрасте память может быть блестящей, при условии если человек ей пользуется, постигает, что-то новое. Это могут быть те же кроссворды, заучивание стихов, какие-то курсы, изучение иностранного языка и. т. д. Известно, что люди занимающиеся наукой и в солидном возрасте имеют прекрасную память. Но когда мы во власти сильных эмоций, спешим, или на нас давит груз обстоятельств, нас отвлекают, если мы поглощены другим делом и т. д. в таких условиях любая, даже самая лучшая, память будет давать сбой. Человеческая память - это не только умение запоминать, но и, ках ни парадоксально это звучит, умение забывать ненужное. 
Процессы запоминания и забывания очень часто не поддаются нашему контролю. В течение своей жизни мы получаем огромное количество информации, однако болящую половину узнанного забываем, примирившись с тем, что феноменальная память • не наша сильная сторона При этом, учеными давно доказано, что человек пользуется лишь небольшим процентом возможного потенциала памяти, и предела для совершенствования собственных возможностей нет. 
Большинство исследований доказывают: память человека улучшается вплоть до 20-25 лет, затем держится на одном уровне до 40-45 лет, в 50 отличается наибольшей восприимчивостью, после чего начинает постепенно угасать. Однако гениальный немецкий поэт Гете в возрасте 83 лет подарил человечеству свое бессмертное творение "Фауст", физиолог Павлов до последних дни своей жизни (86 лет) плодотворно трудился и обогащал науку; Лев Толстой и в преклонном возрасте имел острый ум, великолепную память, острое зрение, ясный слух; писатель Аксаков начал создавать свои произведения в 64 года; Галилей сделал главное открытие в 70 лет; Дарвин в 62 года написал "Происхождение человека"....
Забывание, может быть, одним из методов борьбы со стрессом. Как правило, мы вытесняем из памяти именно то, что мы не хотим помнить, что-то неприятное, трагическое, то что приносит боль или обиду. Организм старается вытеснить эту информацию. У психологов есть специальные методики, которые помогают вытеснить какие-то острые воспоминания, которые мешают человеку жить. Это конечно не абсолютный закон, бывает и по другому. Например с помощью образов, можно мысленно стирать или замазывать яркой краской неприятные события, "сжигать в пламени свечи" ненужные даты, телефоны, имена, лица, писать на песке прутиком события, которые хочется забыть. Таким же образом можно научиться снимать зубную и головную боль, усталость, начинающуюся болезнь. В основе всех этих навыков - образ, который действительно может исцелять. У животных быстро забываются потери потомства. Сами условия существования этого требуют. 

Answer 2

Тема: Память

Память является одним из самых удивительных и важных аспектов человеческой жизни. Она позволяет нам сохранять и восстанавливать информацию о прошлом, о наших переживаниях, людях, местах и событиях. Память, в свою очередь, формирует нашу идентичность и способность к обучению и развитию.

Наши мозги - это невероятно сложные и мощные системы, способные запоминать огромное количество информации. Однако, память - это не просто хранение фактов, а также эмоциональные и сенсорные впечатления, связанные с определенными событиями. Это позволяет нам переживать снова и снова радость или горе, связанные с прошлыми событиями.

Память может быть источником радости и вдохновения. Мы можем вспоминать счастливые моменты, любимых людей и достижения, которые дарят нам уверенность и силу. Воспоминания о прошлых успехах и радости могут стать стимулом для наших будущих действий и достижений.

Однако, память также может быть источником боли и горести. Воспоминания о потерях, разочарованиях и неудачах могут вызывать негативные эмоции и страдания. Но и эти моменты важны для нашего развития и роста. Они учат нас ценить то, что имеем, и стремиться к лучшему.

Кроме того, память играет важную роль в передаче культуры и истории. Благодаря памяти мы можем узнавать о событиях, произошедших до нашего появления на свет, и узнавать уроки, которые они несут. Мы можем беречь и передавать традиции, знания и ценности, чтобы они не затерялись со временем.

Но память - это не статичный процесс. Она подвержена изменениям и искажениям. Время и эмоции могут влиять на то, как мы воспринимаем и вспоминаем прошлые события. Память может быть непредсказуема и изменчива, и это делает ее еще более удивительной и уникальной.

В заключение, память - это ценный дар, который формирует нашу личность и определяет наше отношение к миру. Она позволяет нам сохранять и передавать опыт, радость и горе, историю и культуру. Давайте беречь свою память, учиться на ее уроках и использовать ее силу для своего личного роста и благополучия.