Question

Напишите сочинение на тему "Человек и природа" план. 1. Человек и природа - неотделимое целое. 2. Влияние человека на природу. 3. Природа сегодня под угрозой. 4. Моя малая родина. 5. Спасти природу - доолг каждого из нас. СПАСИБОО

Answer 1

Связь человека с природой началась еще с незапамятных времен. Недаром природу называют матерью. Ведь она первая помощница и защитница, всегда дающая кров и саму жизнь. Природа является единственным источником нашего, то есть человеческого существования.   Взаимодействие человека и природы должно быть гармонично во всех отношениях. Ничего не бывает просто так. Хочешь есть хлеб – вырасти его. Работай на земле с любовью и уважением, и она накормит тебя. Береги реки и озера, и они напоят тебя. Поддерживай баланс этой взаимной помощи, и природа щедро отплатит тебе своими дарами.   Человек и природа – это по большому счету одно целое. Новорожденный человечек спелой вишенкой падает в материнский подол природы, и только благодаря ей растет и живет. С самого детства он должен учиться любить природу, беречь ее, защищать от бездумного разрушения и чувствовать вместе с ней.   Роль человека в природе крайне велика. Как существо разумное, он несет ответственность за всё хорошее и плохое, происходящее в нашем мире. Многие человеческие пороки способны нанести колоссальный ущерб окружающей среде. Варварское выкачивание подземных ресурсов все время опустошает недра земли. Они не успевают восстанавливаться, так же как и запасы пресной воды, которые бездумно и бесхозяйственно расходуются тоннами мега литров. Вырубленные леса теряют свой ареал обитания животных, растений, насекомых и земноводных. Лесные вырубки с торчащими пнями похожи на беззубые рты, взывающие к нам беззвучными воплями отчаяния. Истребленные людьми редкие виды животных, а также рыб уже никогда не промелькнут в лесной чаще, не плеснут хвостом в реке или в море. Наши дети увидят их исключительно на картинках в учебниках зоологии. А в учебниках ботаники – виды исчезнувших навсегда растений.   Отношение человека к природе начинается с раннего детства. Ползет по тропинке букашка – не топчи ножкой. Растут на лужайке одуванчики – не срывай, чтобы тут же выбросить. Плачет во дворе брошенный котенок или же скулит щенок – не пинай их. Пропусти букашку, обойди одуванчик, напои молочком котенка, брось щенку косточку, погладь их. Так мудрые родители воспитывают своего малыша. Он вырастит в гражданина с большой буквы. Станет рабочим или ученым, но всегда будет помнить, что его дом не только четыре стены, но и весь мир, где всё и все ему всегда рады.   Взаимосвязь человека с природой щемящей, светлой радостью звенит на струне общей мелодии в унисон. Но если человек когда-нибудь возомнит себя выше матушки природы, возгордится, станет разрушать, уничтожать, опустошать, то хрупкая связь оборвется навсегда. Природными катаклизмами уже сейчас все чаще планета призывает нас повернуться к ней лицом и умерить свои амбиции. Отношение человека к природе должно быть таким же, как природы к человеку. Солнце, воздух, дождь, вода, ветер, дары лесов и полей – все это природа дает нам в изобилии. Мы с каждым днем потребляем все жаднее и прожорливее. Забираем до последнего зернышка, вычерпываем до последней капельки. Истощаем почву, а она сегодня из последних сил старается прокормить нашу ненасытную утробу.   Роль человека в природе не должна быть главенствующей, потому что мы – ее дети. Почтение, трудолюбие, уважение и преклонение – вот тот набор чувств, которые мы должны испытывать по отношению к природе. И только когда человек и природа сольются в единое целое, мы будем счастливы безраздельно, безгранично и навеки, то есть навсегда.

Answer 2

Конечно, вот подробный план сочинения на тему "Человек и природа":

Введение: - Введение в тему, где подчеркивается неотделимость человека и природы. - Формулировка основной идеи: человек и природа составляют взаимосвязанную систему, влияя друг на друга.

Основная часть:

1. Человек и природа - неотделимое целое: - Разъяснение идеи о том, как человек и природа взаимодействуют и влияют друг на друга. - Примеры симбиоза человека и природы в культуре, искусстве, повседневной жизни.

2. Влияние человека на природу: - Описание различных способов, которыми человек оказывает влияние на окружающую среду (индустриализация, загрязнение, вырубка лесов и т.д.). - Рассмотрение последствий этого влияния для природы и самого человека.

3. Природа сегодня под угрозой: - Анализ современной экологической ситуации, указание на проблемы, с которыми сталкивается природа. - Рассмотрение глобальных изменений климата, утраты биоразнообразия и исчезновения природных ресурсов.

4. Моя малая родина: - Описание важности сохранения природы на местном уровне. - Рассказ о своей малой родине, природных богатствах и уникальных особенностях.

5. Спасти природу - долг каждого из нас: - Подчеркивание ответственности каждого человека за сохранение окружающей среды. - Предложение конкретных шагов и действий, которые можно предпринять для улучшения экологической ситуации.

Заключение: - Повторение основной идеи: важность взаимодействия и сотрудничества человека и природы. - Вызов к действию и осознанию личной ответственности за будущее природы.

Общая идея сочинения: - Человек и природа представляют собой взаимосвязанную систему, и сохранение природы - это не только наш долг, но и залог будущего нашей планеты.