Question

(1)Мы тронулись в путь с трудом пять худых кляч тащили наши повозки по извилистой дороге на Гуд – Гору. (2)Мы шли пешком сзади подкладывая камни по колеса когда лошади выбивались из сил. (3)Казалось дорога вела в небо потому что сколько глаз мог разглядеть она все поднималась и наконец пропадала в облаке которое еще с вечера отдыхало на вершине Гуд – Горы как коршун ожидающий добычу.(4)Снег хрустел под ногами воздух становился редок было больно дышать кровь поминутно приливала в голову. (По М.Лермонтову) 1.Вставьте пропущенные знаки препинания. 2.Назовите номера бессоюзных сложных предложений: 1) 2) 3) 4) 3.В каком бессоюзном сложном предложении стоит точка с запятой? 1) 2) 3) 4) 4. Составьте схемы бессоюзных сложных предложений. 5.Среди предложений 1-3 найдите фразеологизм. Выпишите его. 6.Выпишите грамматическую основу предложения 1. 7.Среди предложений 2 - 4 найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения. 8.Укажите количество грамматических основ в предложении 3. Ответ запишите цифрой. 9. Напишите номер предложения, в котором есть вводные слова.

Answer 1

(1)Мы тронулись в путь;с трудом пять худых кляч тащили наши повозки по извилистой дороге на Гуд – Гору.
(2)Мы шли пешком сзади,\ подкладывая камни по колеса\ ,когда лошади выбивались из сил.
(3)Казалось , дорога вела в небо, потому что ,сколько глаз мог разглядеть, она все поднималась и наконец пропадала в облаке, которое еще с вечера отдыхало на вершине Гуд – Горы ,как коршун, ожидающий добычу.(4)Снег хрустел под ногами; воздух становился редок ;было больно дышать ;кровь поминутно приливала в голову. 
2.- 1-4
3.-1-4
4. [ - = ]; [- =  ].
[- = ] ; [ - = ];  [ = ]  ;[ - = ].
5.глаз мог разглядеть
6.мы тронулись;пять кляч тащили
7.-2 \подкладывая камни по колеса\
8. -4
9 -№3 (казалось)

Answer 2

1. Вставьте пропущенные знаки препинания:

(1) Мы тронулись в путь с трудом: пять худых кляч тащили наши повозки по извилистой дороге на Гуд – Гору. (2) Мы шли пешком сзади, подкладывая камни под колеса, когда лошади выбивались из сил. (3) Казалось, дорога вела в небо, потому что, сколько глаз мог разглядеть, она все поднималась и наконец пропадала в облаке, которое еще с вечера отдыхало на вершине Гуд – Горы, как коршун, ожидающий добычу. (4) Снег хрустел под ногами, воздух становился редок, было больно дышать, кровь поминутно приливала в голову. (По М. Лермонтову)

2. Назовите номера бессоюзных сложных предложений:

1) (1) Мы тронулись в путь с трудом: пять худых кляч тащили наши повозки по извилистой дороге на Гуд – Гору. 2) (2) Мы шли пешком сзади, подкладывая камни под колеса, когда лошади выбивались из сил. 3) (3) Казалось, дорога вела в небо, потому что, сколько глаз мог разглядеть, она все поднималась и наконец пропадала в облаке, которое еще с вечера отдыхало на вершине Гуд – Горы, как коршун, ожидающий добычу. 4) (4) Снег хрустел под ногами, воздух становился редок, было больно дышать, кровь поминутно приливала в голову. (По М. Лермонтову)

3. В каком бессоюзном сложном предложении стоит точка с запятой?

Ни в одном из предложений не стоит точка с запятой.

4. Составьте схемы бессоюзных сложных предложений:

1) (1) [Мы тронулись в путь с трудом: пять худых кляч тащили наши повозки по извилистой дороге на Гуд – Гору.] 2) (2) [Мы шли пешком сзади, подкладывая камни под колеса, когда лошади выбивались из сил.] 3) (3) [Казалось, дорога вела в небо, потому что, сколько глаз мог разглядеть, она все поднималась и наконец пропадала в облаке, которое еще с вечера отдыхало на вершине Гуд – Горы, как коршун, ожидающий добычу.] 4) (4) [Снег хрустел под ногами, воздух становился редок, было больно дышать, кровь поминутно приливала в голову. (По М. Лермонтову)]

5. Среди предложений 1-3 найдите фразеологизм. Выпишите его.

Фразеологизма нет среди предложений 1-3.

6. Выпишите грамматическую основу предложения 1.

Грамматическая основа предложения 1: "Мы тронулись в путь с трудом."

7. Среди предложений 2-4 найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения.

Предложение 2 содержит обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом: "подкладывая камни под колеса, когда лошади выбивались из сил."

8. Укажите количество грамматических основ в предложении 3. Ответ запишите цифрой.

Количество грамматических основ в предложении 3 - 2.

9. Напишите номер предложения, в котором есть вводные слова.

Вводных слов нет в предложениях 1-4.