Question

А) Исследуйте, могут ли выделенные буквы обозначать звонкие и глухие звуки. Объедините пары слов в группы. Шары-шар, бобы-боб, мосты -мост,принцы- принц, берега-берег, ежи- еж, лучи-луч, ерши-ерш, лещи-лещ, львы-лев. б) запишите буквы парных согласных по звонкости - глухости. Какая позиция для этих звуков сильная, а какая слабая? Отметьте корень и окончание.

Answer 1

Привет,тебе еще нужна помощь?

Answer 2

А) Исследование звонких и глухих звуков

Выделенные буквы не могут однозначно обозначать звонкие и глухие звуки без дополнительной информации. Для определения звонкости и глухости звуков необходимо знать контекст и правила произношения в конкретном языке.

Б) Группировка пар слов

Вот группировка пар слов:

- Шары-шар - Бобы-боб - Мосты-мост - Принцы-принц - Берега-берег - Ежи-еж - Лучи-луч - Ерши-ерш - Лещи-лещ - Львы-лев

В) Запись парных согласных по звонкости-глухости

Для записи букв парных согласных по звонкости-глухости, нужно знать конкретные буквы, которые вы хотите записать. Однако, я могу предоставить информацию о звонких и глухих согласных в русском языке.

В русском языке существует следующая классификация согласных по звонкости-глухости:

- Звонкие согласные: б, в, г, д, ж, з - Глухие согласные: п, ф, к, т, с, ш, х, ц, ч, ш

Позиция звуков и корень с окончанием

Чтобы определить сильную и слабую позицию для звуков, необходимо знать контекст и правила произношения в конкретном языке. Без дополнительной информации, я не могу точно определить, какая позиция для этих звуков является сильной, а какая слабой.

Отметить корень и окончание также требует знания конкретных слов, которые вы хотите анализировать. Без этих слов, я не могу предоставить точный ответ на этот вопрос.

Пожалуйста, предоставьте дополнительную информацию, чтобы я мог помочь вам более точно.