Question

Срочно!!!!!!!!! Помогите придумать задачу где присутствует спрос, предложение, равновесие и решение!!! Задача для 6 класса

Answer 1

А давайт пидем у лис.погано що половина класу хоче на пивнич а инша на пивдень.згаю давайте пидем посередини и вийде що одни будуть на пивдни а инши пивночи.

Answer 2

Задача:

На уроке математики школьники изучают понятия спроса, предложения и равновесия на конкретном примере. Учительница приводит следующую задачу:

В магазине "Сладкий рай" продаются шоколадные конфеты и печенье. Каждая конфета стоит 10 рублей, а каждая упаковка печенья стоит 20 рублей. В первый день продавец продал 10 конфет и 5 упаковок печенья. Во второй день продавец продал 15 конфет и 3 упаковки печенья.

1. Определите спрос на конфеты и печенье в первый и второй день.

Для определения спроса нужно посчитать, сколько единиц товара было продано.

В первый день спрос на конфеты составил 10 штук, а на печенье - 5 упаковок. Во второй день спрос на конфеты составил 15 штук, а на печенье - 3 упаковки.

2. Определите предложение конфет и печенья в первый и второй день.

Для определения предложения нужно посчитать, сколько единиц товара было доступно для продажи.

В первый день предложение конфет составило 10 штук, а печенья - 5 упаковок. Во второй день предложение конфет составило 15 штук, а печенья - 3 упаковки.

3. Определите равновесие спроса и предложения в первый и второй день.

Для определения равновесия нужно сравнить спрос и предложение.

В первый день спрос на конфеты равен предложению (10 штук), а спрос на печенье больше предложения (5 упаковок против 3 упаковок).

Во второй день спрос на конфеты больше предложения (15 штук против 10 штук), а спрос на печенье равен предложению (3 упаковки).

4. Определите решение задачи.

Из анализа равновесия можно сделать вывод, что в первый день магазину необходимо увеличить предложение печенья, чтобы соответствовать спросу. Во второй день магазину необходимо увеличить предложение конфет, чтобы соответствовать спросу.

Таким образом, задача состоит в том, чтобы рассмотреть спрос и предложение на конкретные товары и определить, какое решение необходимо принять для достижения равновесия между ними.