Question

Задание. Списать предложения, вставить пропущенные буквы, объяснить графически их написание. Объяснить графически постановку запятой или её отсутствие. Построить схемы предложений 3, 6, 8, 10. Дать характеристику предложениям 1, 4. Выполнить синтаксический разбор предложений 7, 5. 1. Со(?)нце садит(?)ся в тучи и обл..ка вытягивают(?)ся по небу длинными прядями. (К. Паустовский) 2. Кузнец уш..л но пожар свирепствовал ещё несколько времени. (А.С. Пушкин) 3. Немцы подожгли сельсовет но из пламени и дыма ра..давались выстрелы. 4. Путь в л..сах это километры тиш..ны бе..ветрия. 5. Особенно хор..шо в бесе(д,т)ке в тихие осенние ночи когда в саду шумит вполголоса неторопливый дождь. 6. Разбирали по строч(?)кам и обсуждали проект все хлеборобы рабочие солдаты офицеры. 7. Статьи Конституц..и гарантируют право людей на труд на отдых на жилище. 8. Вода у б..регов была так густо покрыта листьями что поплавки едва были видны среди них. 9. Неслышно крадёт(?)ся он по земле ловко прячет(?)ся среди веток д..ревьев лишь кое-где сначала м..лькает среди зел..ни его рыж..й хвост. 10. Приплыла к нему ры(б,п)ка спросила Чего тебе надобно старче 11. Ей с поклоном старик отвечает Смилуйся государыня рыбка ра..бранила меня моя старуха. Помогите!!!

Answer 1

Совет:включить мозги.

Answer 2

Task Description

The task requires you to complete sentences by inserting missing letters and explain the graphical representation of the words. Additionally, you need to analyze the punctuation placement (specifically, the comma) in the given sentences and construct sentence diagrams for sentences 3, 6, 8, and 10. Finally, you are asked to provide a characterization of sentences 1 and 4 and perform a syntactic analysis of sentences 7 and 5.

Sentence Completion and Graphical Representation

1. Со(?)нце садит(?)ся в тучи и обл..ка вытягивают(?)ся по небу длинными прядями. (К. Паустовский) - The sentence should be completed as follows: Солнце садится в тучи и облака вытягиваются по небу длинными прядями. - The graphical representation of the missing letters is as follows: - Солнце - садится - облака - вытягиваются

2. Кузнец уш..л но пожар свирепствовал ещё несколько время. (А.С. Пушкин) - The sentence should be completed as follows: Кузнец ушел, но пожар свирепствовал ещё несколько времени. - The graphical representation of the missing letters is as follows: - ушел - еще - время

Punctuation Placement

In the given sentences, the placement of commas is crucial for understanding the intended meaning. Here is an explanation of the punctuation placement in each sentence:

3. Немцы подожгли сельсовет, но из пламени и дыма ра..давались выстрелы. - The comma is placed after "сельсовет" to separate the two independent clauses: "Немцы подожгли сельсовет" and "но из пламени и дыма ра..давались выстрелы."

4. Путь в л..сах это километры тиш..ны бе..ветрия. - There is no comma in this sentence. The absence of a comma indicates that the phrase "в лесах" is essential to the meaning of the sentence and should not be separated.

Sentence Diagrams

Here are the sentence diagrams for sentences 3, 6, 8, and 10:

3. Немцы подожгли сельсовет, но из пламени и дыма ра..давались выстрелы. - Diagram: ``` Немцы подожгли сельсовет, но из пламени и дыма ра..давались выстрелы. └─────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ ```

6. Разбирали по строч(?)кам и обсуждали проект все хлеборобы рабочие солдаты офицеры. - Diagram: ``` Разбирали по строч(?)кам и обсуждали проект все хлеборобы рабочие солдаты офицеры. └───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ ```

8. Вода у б..регов была так густо покрыта листьями, что поплавки едва были видны среди них. - Diagram: ``` Вода у б..регов была так густо покрыта листьями, что поплавки едва были видны среди них. └──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ ```

10. Приплыла к нему ры(б,п)ка, спросила: "Чего тебе надобно, старче?" - Diagram: ``` Приплыла к нему ры(б,п)ка, спросила: "Чего тебе надобно, старче?" └───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ ```

Characterization of Sentences

1. Со(?)нце садит(?)ся в тучи и обл..ка вытягивают(?)ся по небу длинными прядями. (К. Паустовский) - This sentence is a descriptive statement about the setting sun and the clouds stretching across the sky. It portrays a vivid image of the scene.

4. Путь в л..сах это километры тиш..ны бе..ветрия. - This sentence describes the tranquility and silence found in the woods. It emphasizes the peacefulness and absence of noise in the forest.

Syntactic Analysis

7. Статьи Конституц..и гарантируют право людей на труд, на отдых, на жилище. - Syntactic analysis: - "Статьи Конституции" is the subject of the sentence. - "гарантируют" is the verb. - "право людей на труд, на отдых, на жилище" is the direct object of the verb.

5. Особенно хор..шо в бесе(д,т)ке в тихие осенние ночи, когда в саду шумит вполголоса неторопливый дождь. - Syntactic analysis: - "Особенно хорошо" is the subject of the sentence. - "в беседке в тихие осенние ночи" is a prepositional phrase that functions as an adverbial modifier of place and time. - "когда в саду шумит вполголоса неторопливый дождь" is a subordinate clause that functions as an adverbial modifier of time.

I hope this helps! Let me know if you have any further questions.