Question

Докажите что в данных текстах предложения связанны параллельно.1)В начале лет появилось много цветов. На березовых опушках зацвела Иван да Марья, показались лиловые колокольчики высоко поднялся Иван-чай. В густой траве на лесных полянах мы находили душистые ночные фиалки. А у глухого ручья любовались голубыми незабудками.2)Красив,чудесен русский лес зимою. Глубокие и чистые лежат под деревьями сугробы. Над лесными тропинками кружевными белыми арками согнулись стволы молодых берез. Тяжелыми шапками белого снега покрыты темно-зеленые ветви больших и маленьких деревьев. Вершины елей унизаны ожерельем лиловых шишак.

Answer 1

В первом тексте параллельно , так как даётся "обобщающее предложение" , а дальше оно развивается с помощью остальных....проще : даётся главное предложение , потом приводятся аргументы .Во втором аналогично 

Answer 2

Предложения в данных текстах связаны параллельно

В данных текстах предложения связаны параллельно, так как они описывают различные аспекты природы и используют сходные структуры и языковые средства для создания образов.

В первом тексте описывается появление цветов в различных местах природы. Первое предложение говорит о появлении множества цветов в начале лета. Затем описывается, как на березовых опушках зацвела Иван-да-Марья, появились лиловые колокольчики и высоко поднялся Иван-чай. В густой траве на лесных полянах можно найти душистые ночные фиалки, а у глухого ручья можно любоваться голубыми незабудками.

Во втором тексте описывается красота русского леса зимой. Первое предложение говорит о том, что русский лес зимой красив и чудесен. Затем описывается, как под деревьями лежат глубокие и чистые сугробы, а над лесными тропинками согнулись стволы молодых берез, образуя кружевные белые арки. Ветви больших и маленьких деревьев покрыты тяжелыми шапками белого снега, а вершины елей унизаны ожерельем лиловых шишек.

Таким образом, оба текста описывают различные аспекты природы, используя сходные структуры и языковые средства, что связывает предложения параллельно.