Question

1.как надо продолжить предложение1.как надо продолжить предложение ,чтобы оно получилось сложносочиненнымВнезапно набежали тучи...1)и вылили на землю обильный дождь.2)вскоре закрывшее солнце.3)и стала темно.4)не предвещавшие хорошей погоды.2.определите стилистическую роль союза и И поля цветут,И леса шумят,И лежат в земле, Груды золота.1)только соеденяет в сложносочиненное простое предложение2)используется для логического выделения отдельных слов3)усиливает ритмичность текста,придает ему поэтическую тональность4)обозначает последовательность явлений3.как следует расставить запятые в выделеной части предложенияМоре-капризное дитя ПРИРОДЫ И ОНО НЕСОМНЕННЛ отвечает на все причуды погоды.4.на месте каких цифр в предлодении должны стоять запятыеС их лиц изчезла настороженность(1)и(2) расплываясь в белозубых улыбках(3)они стали радостно хлопать прибывших по спинам(4)и жать им руки.5.определите тип предложенияВ комнате ворвался упоительный свежий ветер,который принес запах сырой травы и мокрых елей.1)простое предложение с однородными членами2)сложносочиненное предложение3)сложноподчененное предложение4)бессоюзное сложное предложение6.на месте каких цифр в предложении должны стоять запятыеКоляска и лошади уже давно были выведены на другой берег(1)и заложены(2)и уже солнце скрылось до половины(3)а Петр и Андрей(4)к удивлению лакеев(5)кучеров(6)и перевозчиков(7)еще стояли на пароме.7.в каком варианте ответа указаны сложносочиненные предложения(знаки препинания не раставлены)А.на дворе стоял первый день нового года да и он уж клонился к закатуБ.мы подождали покас парома погрузили машиныВ.монолитная стена на фоне осеннего леса производила удручающие однако сильное впечатлениеГ.молодой месяц низко висел над лесом и нежный свет его блестел в дождевых каплях1)А,В 2)Б,Г 3)Б,В 4)А,Г

Answer 1

Скорее всего.Точно ответы не знаю.
1)3
2) не знаю
3) перед и 
4)1 2 3(точно не знаю)
5)4
6)2 3 4 5
7)1

Answer 2

1. Как нужно продолжить предложение, чтобы оно получилось сложносочиненным? - Внезапно набежали тучи... 1) и вылили на землю обильный дождь. 2) вскоре закрывшее солнце. 3) и стала темно. 4) не предвещавшие хорошей погоды.

2. Определите стилистическую роль союза "и" в поле цветут, и леса шумят, и лежат в земле, груды золота. - 3) Усиливает ритмичность текста, придает ему поэтическую тональность.

3. Как следует расставить запятые в выделенной части предложения: Море - капризное дитя ПРИРОДЫ И ОНО НЕСОМНЕННО отвечает на все причуды погоды. - Море - капризное дитя ПРИРОДЫ, И ОНО НЕСОМНЕННО отвечает на все причуды погоды.

4. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые: С их лиц изчезла настороженность (1) и (2) расплываясь в белозубых улыбках (3) они стали радостно хлопать прибывших по спинам (4) и жать им руки. - С их лиц изчезла настороженность (1), и (2) расплываясь в белозубых улыбках (3), они стали радостно хлопать прибывших по спинам (4) и (5) жать им руки.

5. Определите тип предложения: В комнате ворвался упоительный свежий ветер, который принес запах сырой травы и мокрых елей. - 1) Простое предложение с однородными членами.

6. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые: Коляска и лошади уже давно были выведены на другой берег (1) и заложены (2), и уже солнце скрылось до половины (3), а Петр и Андрей (4) к удивлению лакеев (5), кучеров (6) и перевозчиков (7) еще стояли на пароме. - Коляска и лошади уже давно были выведены на другой берег (1), и (2) заложены (3), и (4) уже солнце скрылось до половины (5), а Петр и Андрей (6) к (7) удивлению лакеев, кучеров и перевозчиков еще стояли на пароме.

7. В каком варианте ответа указаны сложносочиненные предложения (знаки препинания не расставлены)? - 3) Б, В