Вопрос задан 20.02.2019 в 10:01. Предмет Русский язык. Спрашивает Любимова Даринка.

. Определите, какие фонетические явления встречаются в данных словах: А) стена, Б) расшить, В)

сбить, Г) в итоге, Д) сжалятся. сделайте фонетический анализ слов и словосочетаний. Примечание: запишите слова и словосочетания в транскрипции в квадратных скобках . Ниже квадратных скобок в каждом слове тнапишите, какие фонетические законы отражены в соответствующем слове или словосочетании (ассимиляция по мягкости, звонкости, глухости, редукция безударных гласных, оглушение на конце слова, диссимиляция и т.п.)
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Лахтионов Даниил.

А) стена - [с'т'ина] - ассимиляция по мягкости + редукция в заударном слоге;

Б) расшить -  [раш:ыт'] - ассимиляция по месту образования (свистящие уподобляются шипящим + редукция в 1-ом предударном слоге)

В) сбить -  [зб'ит'] - ассимиляция по звонкости

Г) в итоге - [вытог'и] - аккомодация (уподобление гласных согласным) + редукция в конце слова

Д) сжалятся - [ж:ал'ица] - 1)ассимиляция по звонкости и месту образования; 2) ассимиляция по способу образования (Т перед Ц);

3) редукция в конце слова.

1)[с'т'ина] - 2 слога

[с'] - согласный, шумный, глухой, парный, мягкий, парный

[т']- согласный, шумный, глухой, парный, мягкий, парный

[и] - гласный, безударный

[н] - согласный, сонорный, твердый, парный

[а] - гласный, ударный

________________________________

5 букв, 5 звуков

2)[раш:ыт'] - 2 слога

[р]- согласный, сонорный, твердый, парный

[а]  гласный, безударный

[ш:] - согласный, шумный, глухой, парный, твердый, непарный, долгий

[ы] - гласный, ударный

[т']- согласный, шумный, глухой, парный, мягкий, парный

___________________________________________

7 букв, 5 звуков

3)[зб'ит'] - 1 слог

[з] -  согласный, шумный, звонкий, парный, твердый, парный

[б'] - согласный, шумный, звонкий, парный, мягкий, парный

[и] - гласный, ударный

[т']- согласный, шумный, глухой, парный, мягкий, парный

_____________________________________________

5 букв, 4 звука

4)[вытог'и] - 3 слога

в - согласный, шумный, звонкий, парный, твердый, парный

ы - гласный, безударный

т - согласный, шумный, глухой, парный, твердый, парный  

о - гласный, ударный

г -  согласный, шумный, звонкий, парный, мягкий, парный

и - гласный, безударный

________________________________________

6 букв, 6 звуков

5):ал'ица] - 3 слога

[ж:] - согласный, шумный, звонкий, парный, твердый, непарный, долгий

[а] - гласный, ударный

[л'] - согласный, сонорный, мягкий, парный

[и] - согласный, безударный

[ц] - согласный, шумный, глухой. непарный, твердый, непарный

[а] - гласный, безударный

______________________________________

8 букв, 6 звуков

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Для проведения фонетического анализа и определения фонетических явлений в данных словах, необходимо представить слова и словосочетания в транскрипции. Однако, в данном случае текст содержит ошибки и пробелы между символами. Я попытаюсь интерпретировать запрос и предоставить примеры фонетических явлений для каждого слова.

А) стена

Транскрипция: [ст'енə]

Фонетические законы, отраженные в слове: - Ассимиляция по звонкости: в слове "стена" звонкий согласный [н] согласуется по звонкости с предыдущим глухим согласным [с], образуя звонкую пару [н] - [н']. - Оглушение на конце слова: в слове "стена" звонкий согласный [н'] оглушается и становится глухим [н], так как находится в конце слова.

Б) расшить

Транскрипция: [р'асш'и:т']

Фонетические законы, отраженные в слове: - Ассимиляция по звонкости: в слове "расшить" звонкий согласный [ш] согласуется по звонкости с предыдущим глухим согласным [с], образуя звонкую пару [ш] - [ж']. - Редукция безударных гласных: в слове "расшить" безударные гласные [а] и [и] редуцируются и произносятся как неполные гласные [ə] и [ɪ].

В) сбить

Транскрипция: [з'б'ит']

Фонетические законы, отраженные в слове: - Ассимиляция по звонкости: в слове "сбить" звонкий согласный [б] согласуется по звонкости с предыдущим глухим согласным [с], образуя звонкую пару [б] - [б'].

Г) в итоге

Транскрипция: [в ɪт'ок'е]

Фонетические законы, отраженные в словосочетании: - Ассимиляция по звонкости: в словосочетании "в итоге" звонкий согласный [т] согласуется по звонкости с предыдущим глухим согласным [к], образуя звонкую пару [т] - [д'].

Д) сжалятся

Транскрипция: [сж'ал'əт's'ə]

Фонетические законы, отраженные в слове: - Ассимиляция по звонкости: в слове "сжалятся" звонкий согласный [ж] согласуется по звонкости с предыдущим глухим согласным [с], образуя звонкую пару [ж] - [ж']. - Ассимиляция по глухости: в слове "сжалятся" глухой согласный [т] согласуется по глухости с предыдущим звонким согласным [л], образуя глухую пару [т] - [т'].

Примечание: Обратите внимание, что в транскрипции использованы фонетические символы, принятые в Международной фонетической ассоциации (МФА), и некоторые символы могут отличаться от традиционных русских правил транскрипции.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос