Question

Здравствуйте мне к завтрашнему дню нужно сделать по тексту задания : помогите кто сможет : Прочитайте текст и выполните задания (1)Накануне Витю предупредили, что завтра пионеры, члены кружка собаководов, будут передавать своих подросших, повзрослевших щенков пограничникам, чтобы четвероногие солдаты верой и правдой служили на благо Отечества. (2)Ему было и грустно, и радостно от этого. (3)Завтра его Буян уедет далеко-далеко, и Витя больше никогда не увидит его… (4)Буян – это овчарка; она появилась у Вити в доме ещё слепым щенком. (5)А после того как пёс подрос, мальчик обучал его различным командам, холил, лелеял и просто любил всем сердцем. (6)Минула ночь. (7)Всё это утро Витя был молчалив и задумчив. (8)Отец и мать обменивались понимающими взглядами, но ни о чём не спрашивали сына. (9)В половине двенадцатого Витя надел на пса ошейник, прицепил Буяна к поводку и в последний раз повёл. (10)Ровно в двенадцать на одной из площадей города открыли коротенький митинг. (11)Сказали, для чего все собрались сегодня, упомянули о значении и задачах служебного собаководства. (12)О том, как важно то, что школьники помогают пограничникам, воспитывая щенков и передавая их, когда те подрастут, на настоящую службу. (13)Всё это время пионеры и пограничники, будто застывшие, молча стояли двумя шеренгами, одна против другой, на расстоянии нескольких шагов. (14)Витя стоял как раз напротив того высокого пограничника, который приходил к ним домой познакомиться с овчаркой, и неотступно думал о Буяне. (15)Он находил облегчение только в одном: не он один передаёт собаку, которую привык считать своей, на службу государству. (16)Не он первый и не он последний. (17)Буян, конечно, не мог знать, что всё это значит, но инстинкт подсказывал ему: происходит что-то важное. (18)Он заметно нервничал, оттого то тесней приваливался к Вите, то порывался прыгать на него, то преданно давал лапу, хотя её никто не просил. (19)Витя старался незаметно успокоить собаку, а у самого сжималось сердце и комок подступал к горлу. 20. (20)Раздалась команда. (21)Пионеры подтянулись, пограничники сделали три шага вперёд, поводок Буяна очутился в руке того самого пограничника. (22)Витя плохо видел, как после церемонии уводили Буяна, как тот всё оглядывался назад, а его вожатый осторожно подтаскивал за собой упирающуюся овчарку. (23)Мелькнул пушистый хвост, и Буян скрылся из глаз… (24)По дороге домой в голове Вити пронеслась мысль: можно сбегать ночью в питомник, куда пока поместили всех переданных пионерами собак, и увести Буяна! (25)Витя очень живо представил себе эту сцену их встречи с псом, но тут же отверг. (26)Нет, не годится! (27)Что это он − совсем стал ненормальный?! (28)Дома было пусто. (29)Мама предусмотрительно убрала подстилку Буяна. 30)На её месте стоял стул. (31)Витя отказался от ужина, быстро разделся, юркнул под одеяло и тут дал волю душившим его рыданиям, которые он мужественно сдерживал в себе на протяжении всего дня. (32)Но вскоре в душе мальчика поднялось какое-то новое для него чувство, чувство гордости и удовлетворения от сознания, что он сделал что-то очень хорошее и очень важное, и это чувство становилось всё сильнее. (33)Оно было подобно чувству матери, вырастившей достойного защитника родной страны. (34)Витя перестал плакать и подумал о том, что, наверное, Буяну будет совсем не плохо там, куда повезёт его тот пограничник. (35)Что собаку будут любить, как любил её сам Витя. (36)Потом он начал мечтать, какие подвиги совершит Буян на границе, и это окончательно утешило его. (37)С тем, в слезах, но успокоенный, крепко обняв подушку руками, он и уснул. …(38)Прошло время. (39)Буян прекрасно освоил собачий «курс молодого бойца» и стал настоящим пограничником. (40)Именно там, на границе, раскрылись в полной мере все недюжинные способности умной овчарки. (41)Именно там Буян стал героем: он рисковал жизнью, спасал людей, охранял рубежи Родины. (42)И была во всём этом и Витина заслуга. (по Б.С. Рябинину*) 20 задание - Какое из высказывания соответствует содержанию тексту( укажите номера ответов). 1.Чтобы облегчить страдания сына после расставания с Буяном, родители принесли в дом щенка;2. Витя всерьез обдумывал план, как увести собаку ночью из питомника;3.Родители Вити с понимание отнеслись к переживаниям сына;4.Накануне дня передачи собак пограничникам Витя испытывал смешанные чувства: и радость, и грусть;5.По случаю передачи собак на одной из городских площадей организовали большой митинг. 21)Какое из перечисленных утверждений являются верными. 1.В предложении 31 представлено описание;2.В предлож. 26-27представлено рассуждение;3.В предлож.18 содержится описание действий; 4. В предлож.22указывает на следствие того, о чем говорится в предлож23;5.В предлож 20-21представлено повествование. 22из предл. 1 выписать синонимы 23) Среди предложений 1–9 найдите предложение, которое связано с предыдущим при помощи личного местоимения и указательного местоимения. Напишите номер этого предложения.

Answer 1

20) 4
21) 3,4,5.
22) щенки- четвероногие солдаты
23) 2

Answer 2

The text is as follows:

(1) The day before, Vitya was warned that tomorrow the pioneers, members of the dog handlers' club, would be handing over their grown-up puppies to the border guards so that the four-legged soldiers would faithfully serve the good of the Motherland. (2) He was both sad and happy about this. (3) Tomorrow his Buian would go far away, and Vitya would never see him again... (4) Buian is a shepherd dog; he appeared at Vitya's house as a blind puppy. (5) And after the dog grew up, the boy taught him various commands, cared for him, cherished him, and simply loved him with all his heart. (6) The night passed. (7) All morning Vitya was silent and thoughtful. (8) Father and mother exchanged understanding glances, but did not ask their son anything. (9) At half past eleven, Vitya put a collar on the dog, attached Buian to the leash, and led him for the last time. (10) Exactly at twelve o'clock, a short meeting was held in one of the city squares. (11) They said why everyone had gathered today, mentioned the importance and tasks of service dog handling. (12) About how important it is that schoolchildren help the border guards by raising puppies and handing them over when they grow up for real service. (13) All this time, the pioneers and border guards, as if frozen, stood in two rows, one against the other, at a distance of a few steps. (14) Vitya stood just opposite the tall border guard who came to their house to meet the shepherd dog, and thought incessantly about Buian. (15) He found relief only in one thing: he was not the only one handing over a dog that he was used to considering his own for service to the state. (16) He is not the first and not the last. (17) Buian, of course, could not know what all this meant, but instinct told him that something important was happening. (18) He noticeably became nervous, which made him press closer to Vitya, then he tried to jump on him, then he faithfully gave his paw, although no one asked for it. (19) Vitya tried to calm the dog imperceptibly, while his heart tightened and a lump rose in his throat. (20) A command was given. (21) The pioneers moved closer, the border guards took three steps forward, and the leash of Buian ended up in the hands of that same border guard. (22) Vitya could hardly see how Buian was taken away after the ceremony, how he kept looking back, and his counselor carefully dragged the resisting shepherd dog behind him. (23) A fluffy tail flashed, and Buian disappeared from sight... (24) On the way home, Vitya had a thought: he could run to the nursery at night, where all the dogs handed over by the pioneers were placed, and take Buian away! (25) Vitya vividly imagined this scene of their meeting with the dog, but immediately rejected it. (26) No, it won't work! (27) What is he - has he become completely crazy?! (28) The house was empty. (29) Mom prudently removed Buian's bedding. (30) In its place stood a chair. (31) Vitya refused dinner, quickly undressed, dived under the blanket, and then gave free rein to the sobs that had been choking him all day, which he had bravely held back. (32) But soon a new feeling arose in the boy's soul, a feeling of pride and satisfaction from the realization that he had done something very good and very important.

Search Results:

- The text is a narrative about a boy named Vitya and his dog Buian. Vitya is told that the pioneers, members of the dog handlers' club, will be handing over their grown-up puppies to the border guards for service to the country. Vitya is both sad and happy about this. The next day, Vitya takes Buian for the last time and attends a meeting where the importance of service dog handling is discussed. Vitya hands over Buian to the border guard, and Buian is taken away. Vitya is upset but also feels a sense of pride and satisfaction .

- The text describes Vitya's emotional state and his attachment to Buian, who is a shepherd dog that Vitya raised and loved. Vitya's parents notice his sadness but do not ask him about it. Vitya imagines running away to the nursery to take Buian back but quickly dismisses the idea. The story ends with Vitya feeling a mix of sadness and pride for his actions .

- The text portrays the scene where the pioneers and border guards stand in two rows, facing each other, as the dogs are handed over. Vitya stands opposite the border guard who came to their house to meet Buian. Buian becomes nervous and clings to Vitya, and Vitya tries to comfort him. The narrative highlights Vitya's internal struggle and his ultimate acceptance of the situation .

- The text mentions that Vitya's mother removes Buian's bedding and replaces it with a chair. Vitya refuses dinner, undresses, and cries under the blanket, releasing the emotions he had been holding back all day. Despite his sadness, Vitya also experiences a sense of pride and satisfaction for his contribution to the service dog program .