Question

План рассказа к картине утро в сосновом лесу 2 класс"

Answer 1

– Вам, ребята, предстоит описать картину И.И. Шишкина «Утро в сосновом лесу». Но для этого нам нужно составить план. Любое сочинение, любая письменная работа всегда начинается с так называемого введения – подхода к теме. В данном случае – при описании картины мы тоже должны каким-то образом подойти к описанию.
– С чего же мы можем начать наше сочинение?
– Вариантов начала сочинения – безграничное множество: например, «Летом я был в Москве, в Третьяковской галерее. Долго стоял перед картиной И.И. Шишкина «Утро в сосновом лесу». Или: «Я люблю русский лес, и мне очень нравиться картина И.И. Шишкина «Утро в сосновом лесу». Вот она передо мной…».
– После введения всегда идет основная часть, в которой непосредственно описывается картина.
– С чего же начать?
– О каких элементах, составляющих композицию картины, мы должны обязательно сказать в своем сочинении?
– После описания леса мы должны перейти к описанию главных героев картины – медвежатам. Подумайте, как можно назвать этот пункт плана? 
– Но кроме медвежат на картине Изображена и медведица-мать, о ней тоже следует упомянуть в своей работе. О чем бы вы сказали при ее описании?
– В каждом сочинении есть и заключительная часть. В ней вы сможете высказать свое мнение об этой картине, объяснить, почему вам понравилась или не понравилась эта картина, что более всего запомнилось, привлекло внимание.

План:
1. Раннее летнее утро.
2. Вековые сосны и молодая поросль.
3. Сломанная бурей сосна.
4. Забавные медвежата.
5. Заботливая и строгая мать.
6. Мое отношение к картине.

Answer 2

План рассказа "Утро в сосновом лесу" (2 класс):

1. Введение: - Описание соснового леса: высокие сосны, шум ветра, запах хвои. - Главный герой: маленький мальчик/девочка, который живет рядом с лесом.

2. Первая встреча с лесом: - Герой просыпается рано утром и решает отправиться в лес. - Описание тихой и спокойной атмосферы: пение птиц, шорох листьев под ногами.

3. Знакомство с лесными обитателями: - Встреча с зайцем/белкой/лисой/другими животными. - Описание игр и взаимодействия с животными.

4. Исследование леса: - Герой исследует разные уголки леса: полянки, ручьи, грибные места. - Описание красоты и разнообразия природы вокруг.

5. Возвращение домой: - Герой понимает, что пора возвращаться домой. - Описание чувства удовлетворения и счастья от проведенного времени в лесу.

6. Заключение: - Герой обещает вернуться в лес в следующий раз. - Описание прекрасного утра в сосновом лесу и его влияния на героя.

Это основной план рассказа "Утро в сосновом лесу" для учеников 2 класса. Вы можете развить каждый пункт плана, добавить диалоги и подробности, чтобы сделать рассказ более живым и интересным для маленьких читателей.