Question

Перескажите и составьте план по тексту: В ряду русских филологов второй половины XIX века особенно ярко выделяется имя Фёдора Ивановича Буслаева. Лингвист и литературовед, исследователь народной словесности и древнерусского искусства, он был блестящим педагогом и лектором, академиком, профессором Московского университета. Ф. И. Буслаев продолжил отечественные традиции сравнительно-исторического изучения славянских языков, заложенные Александром Хри-стофоровичем Востоковым. Свои научные исследования Ф. И. Буслаев старался связывать с проблемами преподавания, а забота о школе прошла через всю его жизнь. После окончания Московского университета он в течение ряда лет работал учителем русского языка и литературы. Научный и педагогический опыт Ф. И. Буслаев обобщил в книге «О преподавании отечественного языка» (1844) — первой в нашем отечестве научной методике преподавания русского языка. Основная мысль этого фундаментального труда — о важности изучения родного языка в школе для развития личности, необходимости сравнительно-исторического изучения родного языка после усвоения его правил, значимости со-изучения языка и национальной культуры. • Объясните, как вы понимаете высказывание учёного: «Родной язык так сросся с жизнью каждого, что учить оному значит вместе и развивать духовные способности учащегося».

Answer 1

1.Кто такой Ф.И. Буслаев?
2.Буслаев как последователь Востокова.
3.Забота о школе педагога Буслаева.
4..Основные идеи книги"О преподавании отечественного языка"
 Имя филолога Буслаева ярко выделяется среди русских филологов 19 века
Он был лингвист и литературовед, исследователь народной словесности и древнерусского искусства, он был  педагогом и лектором, академиком, профессором Московского университета.
     Буслаев был продолжателем традиций сравнительно - исторического изучения славянских  языков ,заложенных Востоковым.
    Научные исследования Буслаев связывал с преподаванием и всю жизнь заботился о школе.Закончив МГУ ,работал учителем.
     Педагогический опыт обобщил в книге«О преподавании отечественного языка» (1844) — первой в нашем отечестве научной методике преподавания русского языка. Основная мысль этого труда — о важности изучения родного языка в школе для развития личности, необходимости сравнительно-исторического изучения родного языка после усвоения его правил, значимости со -изучения языка и национальной культуры.

Как я понимаю выражение Буслаева  «Родной язык так сросся с жизнью каждого, что учить оному значит вместе и развивать духовные способности учащегося».?
Учёный абсолютно прав ,утверждая ,что изучение языка одновременно духовно развивает ученика.Ведь изучает язык ребёнок не на пустом месте ,а знакомясь с произведениями классиков и мастеров словесности  .Именно мастера слова способны заронить в душу читателя ( ученика ) понятия о добре и зле ,великодушии и милосердии ,героизме и патриотизме.Мы можем привести в пример произведения Пушкина ,Лермонтова ,Гоголя .Толстого ,Чехова ,Солженицына .Читая их произведения ,"можно превосходным образом воспитать ...человека "(Белинский о Пушкине )

Answer 2

Summary of Fyodor Ivanovich Buslaev

Fyodor Ivanovich Buslaev was a prominent Russian philologist and literary scholar of the second half of the 19th century. He was known for his contributions as a linguist, literary researcher, and an academic at the Moscow University. His work extended to the study of folk literature and ancient Russian art. Additionally, he was recognized as an outstanding educator, lecturer, and an academician.

Contributions and Work

Fyodor Ivanovich Buslaev continued the domestic traditions of comparative-historical study of Slavic languages, which were initially established by Alexander Khristoforovich Vostokov. He endeavored to connect his scientific research with teaching issues, and his concern for schools was evident throughout his life. After completing his education at Moscow University, he worked as a teacher of Russian language and literature for several years. His scientific and pedagogical experience was consolidated in the book "On the Teaching of the Native Language" (1844), which was the first scientific methodology for teaching the Russian language in Russia. The fundamental idea of this work emphasized the importance of studying the native language in schools for the development of the individual, the necessity of comparative-historical study of the native language after mastering its rules, and the significance of studying the language and national culture together.

Understanding the Quote

The statement "Родной язык так сросся с жизнью каждого, что учить оному значит вместе и развивать духовные способности учащегося" can be understood as emphasizing the deep connection between the native language and the life of every individual. It suggests that teaching the native language is not just about imparting linguistic knowledge but also about nurturing and developing the spiritual abilities of the student. The quote implies that the native language is intertwined with the very essence of life and learning it is essential for the holistic development of the individual, including their spiritual growth and intellectual capabilities.

The significance of this statement aligns with Buslaev's emphasis on the importance of studying the native language in schools for the overall development of the individual, highlighting the interconnectedness of language, culture, and personal growth.

Note: The search results provided by You.com were used to gather information for this response.

Answer 3

Фёдор Иванович Буслаев был выдающимся русским филологом, лингвистом, литературоведом и педагогом. Он также был академиком и профессором Московского университета. Он продолжил традиции изучения славянских языков, заложенные Александром Христофоровичем Востоковым, и связывал свои научные исследования с проблемами преподавания.

В своей книге "О преподавании отечественного языка" Ф.И. Буслаев высказывает мысль о важности изучения родного языка в школе для развития личности. Он утверждает, что родной язык тесно связан с жизнью каждого человека, и учить его значит развивать духовные способности учащегося. Он также подчеркивает значимость сравнительно-исторического изучения родного языка после усвоения его правил, а также важность соизучения языка и национальной культуры.

План: 1. Фёдор Иванович Буслаев - его биография и заслуги. 2. Продолжение традиций изучения славянских языков и связь научных исследований с проблемами преподавания. 3. Содержание книги "О преподавании отечественного языка" и основная мысль учёного. 4. Значимость изучения родного языка для развития личности и развитие духовных способностей учащегося. 5. Важность сравнительно-исторического изучения родного языка и соизучения языка и национальной культуры.