Question

Задание: Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Девоч..ка выгл..нула в чердач..ную щель. Л..ства густых с..дов колышется в..лнами. Крыш.. соседн..х дач.. прекрасно в..дны. В яс..н..м небе л..тают голуби. Девоч..ка мечтает. Пусть голуби будут ч..йками. Этот старый сарай с его верё(в/ф)ками фла(ж/ш)ками картой стан..т б..льш..м к..раблём. Она же сама буд..т капитаном. Она радос..но крут..т штурвал..ное кол..со. Верёвоч..ные провода др..жат и гудят. Ветер з..шумел п..гнал з..лёные волны. Пыл..ной ладон..ю трёт девоч..ка глаза. Вдруг зазв..нил телефон. Разве он настоящий Но телефон (на)ст..не (не)был игрушкой. Девоч..ка ро(б/п)ко сн..ла тру(б/п)ку. 2. Из данного ниже предложения выпишите слово, в котором все согласные звуки мягкие. Дети кормили голодных синиц в зимнем саду. 3. Разберите данное ниже слово по составу: зимнем 4. Над каждым словом из данного предложения напишите, какой частью речи оно является. Дети кормили голодных синиц в зимнем саду. 5. Подчеркните грамматическую основу в данном предложении. Дети кормили голодных синиц в зимнем саду.Дам 70 баллов.

Answer 1

1. Девочка выглянула в чердачную щель. Листва густых садов колышется волнами. Крыши соседних дач прекрасно видны. В ясном небе летают голуби. Девочка мечтает. Пусть голуби будут чайками. Этот старый сарай с его веревками, флажками, картой станут большим кораблем. Она же сама будет капитаном. Она радостно крутит штурвальное колесо. Веревочные провода дрожат и гудят. Ветер зашумел, погнал зеленые волны.

Пыльной ладонью трет девочка глаза.

Вдруг зазвонил телефон. Разве он настоящий? Но телефон на стене не был игрушкой. Девочка робко сняла трубку.

2. Дети.

3.Зимнем — основа ЗИМН, окончание — ЕМ;

корень — ЗИМ, суффикс — Н.

4. Дети(сущ.) кормили(глаг.) голодных(прил.) синиц(сущ.) в (предлог) зимнем(прил.) саду.(сущ.)

5.  Дети (подлежащее) кормили (сказуемое).

Answer 2

Задание 1: Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Девочка выглянула в чердачную щель. Листва густых садов колышется ветрами. Крыши соседних дач прекрасно видны. В ясном небе летают голуби. Девочка мечтает. Пусть голуби будут чайками. Этот старый сарай с его верёвками флажками картой станет большим кораблём. Она же сама будет капитаном. Она радостно крутит штурвальное колесо. Верёвочные провода дрожат и гудят. Ветер замшумел, погнал зелёные волны. Пылкой ладонью трёт девочка глаза. Вдруг зазвонил телефон. Разве он настоящий? Но телефон не был игрушкой. Девочка робко сняла трубку.

Задание 2: Из данного ниже предложения выпишите слово, в котором все согласные звуки мягкие.

Дети кормили голодных синиц в зимнем саду.

Ответ: зимнем

Задание 3: Разберите данное ниже слово по составу.

зимнем

Ответ: - Зимнем - приставка "зи-" (предлог "за" в форме приставки) - Зимнем - корень "мн" (от глагола "мнить") - Зимнем - суффикс "-ем" (форма творительного падежа прилагательного)

Задание 4: Над каждым словом из данного предложения напишите, какой частью речи оно является.

Дети кормили голодных синиц в зимнем саду.

Ответ: - Дети - существительное - кормили - глагол - голодных - прилагательное - синиц - существительное - в - предлог - зимнем - прилагательное - саду - существительное

Задание 5: Подчеркните грамматическую основу в данном предложении.

Дети кормили голодных синиц в зимнем саду.

Ответ: грамматическая основа в данном предложении - "кормили".