Question

Всем доброй ночи. Если не сложно и есть у вас свободное время и также возможность. Пожалуйста, объясните все запятые, почему они ставятся и т.д. Всё как в 11-ом классе. Если не сложно. Всего хорошего вам и только добра. Извините, если что. 1. Не тот умён, кто умеет отличать добро от зла, а тот, кто из двух зол умеет выбирать меньшее. 2. Река вилась широкой лентой среди высоких берегов , вдоль которых шли заросли терновника. 3. Книга французского художника Жана Эффеля << Сотворение мира >>, забавные рисунки в которой я так любил рассматривать в детстве , до сих пор стоит на полке в комнате отца. 4. Капитан тотчас записал в корабельный журнал, что произошло, но к острову не стал подходить, потому что увидел множество рифов и по берегу отвесные скалы. 5. Старинный пруд, в тёмной глубине которого прятались огромные карпы, давно привлекал наше внимание.

Answer 1

 1. Не тот умён, /кто умеет отличать добро от зла, /а тот, /кто из двух зол умеет выбирать меньшее./Два придаточных //- отделены запятыми,перед союзом А - ставится запятая )
2. Река вилась широкой лентой среди высоких берегов ,/ вдоль которых шли заросли терновника./_придаточное определит.)
3. Книга французского художника Жана Эффеля << Сотворение мира />>, забавные рисунки в которой я так любил рассматривать в детстве ,/ до сих пор стоит на полке в комнате отца.(запятыми  отделили придаточное определит.)
4. Капитан тотчас записал в корабельный журнал,/ что произошло/( придаточное изъяснит.), но ( перед но ставим запятую - сочинит. связь)к острову не стал подходить, /потому что увидел множество рифов и по берегу отвесные скалы./( придаточное причины)
5. Старинный пруд, /в тёмной глубине которого прятались огромные карпы, /давно привлекал наше внимание.( запятые отделяют придаточное определит.)
Границы придаточных я обозначила так -/   /

Answer 2

Введение: Доброй ночи! Я рад помочь вам с объяснением правил использования запятых. Давайте разберем каждое предложение по отдельности и обсудим, почему запятые ставятся в конкретных местах.

1. Не тот умён, кто умеет отличать добро от зла, а тот, кто из двух зол умеет выбирать меньшее.

В данном предложении используются запятые для выделения придаточных предложений, которые являются обстоятельственными. Запятая ставится перед союзом "кто" в обоих случаях.

2. Река вилась широкой лентой среди высоких берегов, вдоль которых шли заросли терновника.

В этом предложении запятая используется для выделения обстоятельства места. Запятая ставится перед союзом "вдоль".

3. Книга французского художника Жана Эффеля "Сотворение мира", забавные рисунки в которой я так любил рассматривать в детстве, до сих пор стоит на полке в комнате отца.

В данном предложении запятые используются для выделения пояснительных вставок. Запятые ставятся перед и после вставки "забавные рисунки в которой я так любил рассматривать в детстве".

4. Капитан тотчас записал в корабельный журнал, что произошло, но к острову не стал подходить, потому что увидел множество рифов и по берегу отвесные скалы.

В этом предложении запятые используются для выделения придаточных предложений, которые являются обстоятельственными. Запятая ставится перед союзом "что" и перед союзом "потому что".

5. Старинный пруд, в тёмной глубине которого прятались огромные карпы, давно привлекал наше внимание.

В данном предложении запятые используются для выделения пояснительной вставки. Запятые ставятся перед и после вставки "в тёмной глубине которого прятались огромные карпы".

Надеюсь, это поможет вам лучше понять, почему запятые ставятся в этих предложениях. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!