Question

Пожалуйста помогите написать маленький рассказ с заглавием: Ученье-свет, а не ученье-тьма.

Answer 1

Что случится, если люди разучатся что-то создавать, производить, чинить, готовить и т.д.?

Кто создал все, что нас окружает, - дома, машины, предметы быта, одежду?

Кто выращивает хлеб, овощи, готовит вкусную еду?

Вывод: прежде чем что-то создать, должен получить необходимое количество знаний, овладеть определенными умениями, приобрести навыки в работе. Для этого нужно учиться, ведь любая профессия требует знаний.

А чтобы получить эти знания, вы переходите в школу, где учитесь читать, писать, считать, узнаете законы окружающего мира, живой и неживой природы, т.е. получаете образование. После окончания школы человек выбирает специальность. Как правило, он хочет заниматься делом, которое ему по душе. Каждая профессия в почете, потому что она нужна. Нужны и врачи, и учителя, и строители, и повара, и инженеры, и библиотекари, и музыканты, и многие другие специалисты.

Без знаний, старания в учении их мечты никогда не претворятся в жизнь.

В древние времена знания передавались из поколения в поколения через устную речь. Они сохранились в старинных преданиях, пословицах и поговорках. Рисунки древних людей на стенах пещер – это тоже способ передачи знаний. Значительно позже люди научились делать записи на папирусе, глиняных табличках. С появлением письменности возникают первые библиотеки – хранилища знаний. Прошло очень много лет, прежде чем человек изобрел печатный станок, ведь книги до него были рукописными. В наше время знания научились хранить в памяти машины – компьютера. Появился Интернет как средство получения и передачи информации, т.е. тех же знаний.

Answer 2

Ученье-свет, а не ученье-тьма

В маленьком городке жила девочка по имени Алиса. Она была любопытной и энергичной девочкой, всегда стремившейся узнать что-то новое. Алиса любила читать книги и изучать мир вокруг себя.

Однажды, Алиса услышала от своего учителя, что знания - это сила и что ученье - свет. Эти слова сразу же запали ей в душу. Она задумалась о том, какие знания могут помочь ей стать сильной и успешной.

Алиса решила начать свое ученье с изучения наук. Она посещала школьную библиотеку и проводила там много времени, погружаясь в мир книг. Она читала о науке, математике, истории, литературе и многом другом. Каждый день она узнавала что-то новое и расширяла свой кругозор.

Со временем, Алиса начала замечать, что ее ученье не только приносит ей новые знания, но и помогает ей лучше понимать мир. Она стала задавать вопросы, которые раньше даже не приходили ей в голову. Она начала видеть связи между разными предметами и явлениями.

Однажды, во время урока истории, учитель показал Алисе карту мира. В этот момент Алиса осознала, что мир на самом деле очень большой и удивительный. Она решила, что ее ученье не должно ограничиваться только школьными стенами.

Алиса начала путешествовать по разным странам и континентам, изучая их культуру, язык и историю. Она разговаривала с местными жителями, познавала их обычаи и традиции. С каждым новым путешествием, Алиса понимала, что мир настолько разнообразен, что ее ученье никогда не закончится.

Алиса также поняла, что ученье не связано только с книгами и путешествиями. Она стала изучать себя и свои возможности. Она занималась спортом, творчеством и находила новые увлечения. Алиса стала понимать, что ученье - это процесс, который никогда не заканчивается, и каждый день она может узнать что-то новое о себе и мире вокруг.

Со временем, Алиса стала успешной и уверенной в себе. Ее ученье-свет освещал ее путь и помогал ей преодолевать любые преграды. Она стала вдохновлять других людей своим энтузиазмом и стремлением к знаниям.

Таким образом, Алиса поняла, что ученье-свет, а не ученье-тьма. Знания и стремление к постоянному росту помогли ей стать сильной и успешной. Она поняла, что учиться - это не только получать оценки в школе, но и непрерывно развиваться и узнавать новое.