Question

Спишите текст, произвести графическое объяснение орфограмм. Прокомментируйте пунктограммы. “Послушайте, милейший, - поруч…к вск…чил со стула, - вы все больше кажетесь мне похожим на шпиона, чем на перебеж…ика. Но если мы не ра…треляли вас сразу, это не значит, что теперь вы в безопас…ност…”. Голос его зазвучал рез…е, он зах…дил по скр…пуч…му до…атому полу, к…саясь рукой кобуры. Ему было за три…цать, но в мальчиш…ском лице его прогляд…валось что-то залихва…ское, бе…хитрос…ное. Наверн…ка некогда он был зав…дила в к...мпании. “А теперь он может меня убить”, - подумалось Сорокину, и мурашки проб…жали у него по спине.

Answer 1

«Послушайте, милейший, - поручИк вскОчил (͡   -скОч-, т. к. заканч. на Ч) со стула, - вы все больше кажетесь мне похожим на шпиона, чем на перебежЧика (˄-Чик-, т. к. перед ним Ж). Но если мы не раССтреляли (¬раС-, ͡   -Стрел-; С в приставке, т. к. корень начинается на глух. С) вас сразу, это не значит, что теперь вы в безопаСНостИ (͡͡   -опаС-, ˄-Н-; □-И: 3 скл., П. п.)». Голос его зазвучал резЧе (͡   -резЧ-, чередов.), он захОдил (͡  -хОд-) по скрИпучЕму (͡   -скрип-; □-Ему: П.п., ед.ч., м.р.) доЩатому (͡  -доЩ-: черед.) полу, кАсаясь (͡  -кАс-, т. к. ˄-а-) рукой кобуры. Ему было за триДцать (˄-Дцать-), но в мальчишЕском (˄-Еск-) лице его проглядЫвалось (˄-Ыва-) что-то залихваТское (͡   -залихватск-: словарн.), беСхитросТное (¬ беС-, т. к. Х глух.; ˄-осТ-). НавернЯка (˄-Як-) некогда он был завОдила (͡   -вОд-) в кОмпании (͡   -кОмпани-: словарн., от значения). «А теперь он может меня убить», - подумалось Сорокину, и мурашки пробЕжали (͡   -бЕж-) у него по спине.  

Графическое объяснение орфограмм.
1.       Все выделенные орфограммы подчеркнуть одной чертой.
2.       При наличии условия выбора (почему выбирается именно такая буква) в самом слове, подчеркнуть двумя чертами.
3.       Выделить морфему, в которой находится орфограмма, соответствующим условным обозначением (¬, ͡   , ˄, □).
4.       Указать, если слово словарное.  

Пунктограммы.

1. «Послушайте,(1) милейший,(2) - поручИк вскОчил со стула,(3) - вы все больше кажетесь мне похожим на шпиона,(4) чем на перебежЧика.
   1) Открывающие кавычки, 2-я и 3-я запятые, оба тире, точка: комментирующая часть (слова автора) внутри прямой речи; 
        обе части повествовательные невосклицательные, поэтому после первой части прямой речи и после комментирущей – запятые, а в конце прямой речи – точка.
  **  1«П, - а, - п. 2 [П».] (далее идет еще одно предложение в составе прямой речи, поэтому закрывающие кавычки стоят после него: см. п. 2.).
      2) 1-я запятая выделяет обращение. 
       3) 4-я запятая выделяет оборот с союзом чем, т. к. сравниваются два понятия.  

2.       Но если мы не раССтреляли вас сразу,(1) это не значит,(2) что теперь вы в безопаСНостИ».
          1) Закрывающие кавычки: предложение идет отдельно в составе прямой речи, поэтому закрывающие кавычки стоят после него: см. п.1. 1[«П, - а, - п.] 2П».
        2) Точка – знак завершения повествовательного невосклицательного предложения.
       3) 1-я запятая разделяет придаточное условия и главную часть.
       4) 2- я запятая разделяет главную часть и придаточное изъяснительное.  

3. [Голос его зазвучал резЧе],(1) [он захОдил по скрИпучЕму доЩатому полу,(2) |кАсаясь рукой кобуры|].
     1) Точка – знак завершения повествовательного невосклицательного предложения.
     2) 1-я запятая разделяет два простых предложения, связанных бессоюзной связью.
     3) 2-я запятая выделяет обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, во втором простом предложении.  

4.       [Ему было за триДцать],(1) но [в мальчишЕском лице его проглядЫвалось что-то залихваТское,(2) беСхитросТное].
     1) Точка – знак завершения повествовательного невосклицательного предложения.
     2) 1-я запятая разделяет два простых предложения в составе сложносочиненного, связанных сочинительным союзом И.
     3) 2-я запятая разделяет два однородных члена предложения, связанных бессоюзной связью.  

5. НавернЯка некогда он был завОдила в кОмпании.
    Точка – знак завершения повествовательного невосклицательного предложения (предложение простое неосложненное, поэтому внутри нет знаков препинания).

6. «А теперь он может меня убить»,(1) - подумалось Сорокину,(2) и мурашки пробЕжали у него по спине.
    1) Открывающие и закрывающие кавычки, 1-я запятая, тире, точка: прямая речь перед комментирующей частью (обе части повествовательные, поэтому после прямой речи запятая, после комментирущей – точка). «П», - а.   
     2) 2-я запятая: комментирующая часть выражена сложносочиненным предложением из двух простых частей, соединенных сочинительным союзом И. 

Answer 2

“Послушайте, милейший, - поруч…к вск…чил со стула, - вы все больше кажетесь мне похожим на шпиона, чем на перебеж…ика. Но если мы не ра…треляли вас сразу, это не значит, что теперь вы в безопас…ност…”. Голос его зазвучал рез…е, он зах…дил по скр…пуч…му до…атому полу, к…саясь рукой кобуры. Ему было за три…цать, но в мальчиш…ском лице его прогляд…валось что-то залихва…ское, бе…хитрос…ное. Наверн…ка некогда он был зав…дила в к...мпании. “А теперь он может меня убить”, - подумалось Сорокину, и мурашки проб…жали у него по спине.

Графическое объяснение орфограмм:

пунктограммы: многоточие (…), тире (-), запятая (,), точка (.), восклицательный знак (!), кавычки (« »), дефис (-), тире (—)

Прокомментировать пунктограммы:

Многоточие используется для обозначения недосказанности, в данном случае оно создает атмосферу напряжения и неопределенности в диалоге между персонажами. Тире используется для выделения второстепенных частей предложения. Запятая разделяет части сложного предложения. Точка используется для обозначения конца предложения. Восклицательный знак выражает удивление, возмущение или восклицание. Кавычки выделяют прямую речь персонажей. Дефис используется для обозначения сложных слов.