Question

Составте и запишите небольшой текст-рассуждение не тему моё отношение к героям повести пушкина капитанская дочь

Answer 1

" Чтение - вот лучшее учение".  С этим афоризмом соглашаешься, когда    углубляешься в текст повести " Капитанская дочка ".  Я улыбаюсь, когда читаю описание детства Петра Гринева, узнаю о том, как  воспитывался этот ребенок, ставший взрослым и подаривший   нам  свои записки. Вот он делает змея из географической карты, вот    наблюдает за матушкой, прячущей от отца календарь, вот видит слезинку ее, упавшую в кастрюльку. Петра любили, холили. Он вырос. И я  вижу, как Гринев делает первые ошибки, вырвавшись из дома, качаю  головой, когда узнаю, что он проиграл деньги в карты, разделяю его мнение о нужности подарка в виде тулупчика вожатому. Спорю с ним, не соглашаюсь, улыбаюсь.  

Петр Гринев оказался в Белогорской крепости. Там какое-то время у власти  был народный заступник и враг императрицы Екатерины Второй. Впервые ему пришлось выбирать между подлостью и предательством ( служить ли самозванцу или погибнуть от его руки). Но я почти уверена, что Петр   захочет сберечь свое честное имя, ибо ранее не  шел на компромисс со Швабриным, оклеветавшем его невесту  Машу. Гринев будет откровенен с Пугачевым. И тот отпустит Машу и его из города. Потом будет царский суд, Гринева оправдают.  

Петр дан автором в развитии.  Я замечаю его духовный рост, хотя и  знаю, что он прожил хорошую жизнь, полную тревог и опасностей. Меня привлекают   герои с чувством собственного достоинства ( например, родители Маши Мироновой, солдаты,  погибшие, но  пытавшиеся удержать крепость) и вызывают презрение те офицеры , которые перешли  на сторону идейных противников.

Любимые  герои повести «Капитанская дочка» –  неординарны. Они красивы внутренне, никогда не теряют  себя. Им  смело можно подражать  и  с них любой читатель делает жизнь, строит свою судьбу.