
Вопрос задан 06.01.2019 в 21:02.
Предмет Русский язык.
Спрашивает Зятикова Диана.
1. Установите соответствие между видами придаточных частей сложноподчинённого предложения и
примерами. 1 .обстоятельственная следствия А. Где тонко, там и рвётся. 2. определительная Б. Что написано пером, того не вырубишь и топором. 3. обстоятельственная места В. На вечере в школе собиралось много молодёжи, так что было весело. 4. обстоятельственная цели Г. Слово дано человеку для того, чтобы свои мысли сообщать другому. Д .Я никогда не забуду того часа, когда впервые увидел море. 2. Установите соответствие между фразеологизмом и его значением. 1 .держать язык за зубами А. далеко 2 .как сельдей в бочке Б. забыть 3. ни свет ни заря В. молчать 4. на краю света Г. много Д .рано 3. Установите соответствие между частями предложения так, чтобы в первой и второй частях были антонимы. 1. Весна встречает, а А . вышел из музея. 2 .Вошёл в музей, Б . попадает метко. 3. Весной прилетели, а В . но и расцвет. 4 .Осень – это не только увядание, Г .. осенью улетели. Д . лето провожает.

Ответы на вопрос

Отвечает Мун Вика.
1. Соответствие между видами придаточных частей сложноподчинённого предложения и примерами:
1) обстоятельственная следствия
В) На вечере в школе собиралось много молодёжи, так что было весело.
2) определительная
Д) Я никогда не забуду того часа, когда впервые увидел море.
3) обстоятельственная места
А) Где тонко, там и рвётся
4) обстоятельственная цели
Г) Слово дано человеку для того, чтобы свои мысли сообщать другому.
2. Соответствие между фразеологизмом и его значением:
1) держать язык за зубами В) молчать
2) как сельдей в бочке Г) много
3) ни свет ни заря Д) рано
4) на краю света А) далеко
3. Соответствие между частями предложения, чтобы в первой и второй частях были антонимы:
1) Весна встречает, а Д) лето провожает.
2) Вошёл в музей, А) вышел из музея.
3) Весной прилетели, а Г) осенью улетели
4) Осень – это не только увядание, В) но и расцвет.
1) обстоятельственная следствия
В) На вечере в школе собиралось много молодёжи, так что было весело.
2) определительная
Д) Я никогда не забуду того часа, когда впервые увидел море.
3) обстоятельственная места
А) Где тонко, там и рвётся
4) обстоятельственная цели
Г) Слово дано человеку для того, чтобы свои мысли сообщать другому.
2. Соответствие между фразеологизмом и его значением:
1) держать язык за зубами В) молчать
2) как сельдей в бочке Г) много
3) ни свет ни заря Д) рано
4) на краю света А) далеко
3. Соответствие между частями предложения, чтобы в первой и второй частях были антонимы:
1) Весна встречает, а Д) лето провожает.
2) Вошёл в музей, А) вышел из музея.
3) Весной прилетели, а Г) осенью улетели
4) Осень – это не только увядание, В) но и расцвет.


Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Русский язык 3042

Русский язык 1624

Русский язык 1530

Русский язык 1362

Русский язык 1276

Русский язык 985
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili