Question

1. На пункт сдачи ребята подносили полные корзины яблок, груш, слив. 2.На дне чемодана я увидел книгу, блокнот, и фиолетовую папку с бумагами. 3. Я обязательно прочитаю рассказы К.Г. Паустовского ''Барсучий нос'' и ''Корзина с еловыми шишками'' 4. К концу весны многие люди испытывают чемоданное настроение. Вопрос: определить падеж имён существительных и прилагательных

Answer 1

1.На пункт(в.п.) сдачи(р.п.) ребята(и.п.) подносили полные(в.п.) корзины(в.п.) яблок(р.п.),груш(р.п.),слив(р.п.)
2.На дне(п.п.) чемодана(р.п.) я увидел книгу)в.п.),блокнот(в.п.) и фиолетовую(в.п.) папку(в.п.) с бумагами(т.п)
3.Я(и.п.) обязательно прочитаю рассказы(в.п.) К.Г. Паустовского "Барсучий нос(и.п.)" и "Корзина(и.п.) с еловыми(т.п.) шишками(т.п.)"
4.К концу(д.п.) весны(р.п.) многие(и.п.) люди(и.п.) испытывают чемоданное(в.п.) настроение(в.п.)

Answer 2

Давайте разберем предложение по пунктам и определим падежи имен существительных и прилагательных:

1. "На пункт сдачи ребята подносили полные корзины яблок, груш, слив." - Пункт сдачи - предложение в именительном падеже (вопрос: где?). - Ребята - существительное в именительном падеже (кто? что?). - Полные - прилагательное в именительном падеже (какие?). - Корзины - существительное в именительном падеже (какие?). - Яблок, груш, слив - существительные в родительном падеже (без предлога "с" это родительный падеж, вопрос: чего?).

2. "На дне чемодана я увидел книгу, блокнот и фиолетовую папку с бумагами." - Дне - существительное в предложной форме (предложный падеж, вопрос: о чём? о чемодане). - Чемодана - существительное в родительном падеже (вопрос: чего?). - Я - местоимение в именительном падеже (кто?). - Увидел - глагол в прошедшем времени (что сделал?). - Книгу - существительное в винительном падеже (вопрос: что?). - Блокнот - существительное в именительном падеже (какой?). - Фиолетовую - прилагательное в винительном падеже (какую?). - Папку - существительное в именительном падеже (какую?). - Бумагами - существительное в предложной форме (предложный падеж, вопрос: о чём? о бумагах).

3. "Я обязательно прочитаю рассказы К.Г. Паустовского ''Барсучий нос'' и ''Корзина с еловыми шишками''." - Я - местоимение в именительном падеже (кто?). - Обязательно - наречие. - Прочитаю - глагол в будущем времени (что сделаю?). - Рассказы - существительное в именительном падеже (что?). - К.Г. Паустовского - фамилия с приложением в родительном падеже (вопрос: чьи?). - Барсучий - прилагательное в именительном падеже (какой?). - Нос - существительное в именительном падеже (какой?). - Корзина - существительное в именительном падеже (какая?). - С - предлог. - Еловыми - прилагательное в творительном падеже (вопрос: с чем?). - Шишками - существительное в творительном падеже (вопрос: с чем?).

4. "К концу весны многие люди испытывают чемоданное настроение." - К - предлог. - Концу - существительное в дательном падеже (вопрос: к чему?). - Весны - существительное в родительном падеже (вопрос: конец чего?). - Многие - прилагательное в именительном падеже (кто?). - Люди - существительное в именительном падеже (кто?). - Испытывают - глагол в настоящем времени (что делают?). - Чемоданное - прилагательное, образованное от существительного "чемодан" (какое?).

Таким образом, мы рассмотрели падежи имен существительных и прилагательных в каждом предложении.