Question

Написать сочинение -рассуждение по фразе А.Н. Гвоздева "Части речи мы можем сравнить с большим оркестром, потому что , как музыкальные инструменты, каждая исполняет свою роль, а из их сочетания создается прекрасная музыка - великий, богатый и певучий русский язык".

Answer 1

Русский филолог Ф.И.Буслаев утверждал: «Только в предложении получают своё значение отдельные слова, их окончания и приставки».  Эту фразу я понимаю так. Словесное окружение помогает читателю установить, в каком именно значении употреблено слово, особенно многозначное или омоним. Приведу примеры из текста К.Г.Паустовского.Во-первых, в предложении №30 (Потом созвали собрание, чтобы меня судить за то, что доски спрятал.) встречается многозначное слово «судить». В данном предложении оно имеет следующее значение: «Рассматривать чье-нибудь дело в судебном порядке, а также в общественном суде».Во-вторых, в предложении №32 (Не вы, а ваши дети поймут ценность этих гравюр, а труд чужой почитать надо.) употребляется омоним «почитать» в значении «то же, что чтить».Если осознать его в значении «провести некоторое время, читая», то нарушится смысловое значение предложения.Таким образом, могу сделать вывод, что утверждение Ф.И.Буслаева справедливо.

Answer 2

Русский язык - это не просто средство общения, это настоящее творчество. Он обладает богатством и глубиной, которые можно сравнить с музыкальным оркестром. Каждая часть речи в русском языке, будь то существительное, глагол, прилагательное или наречие, выполняет свою роль, как музыкальный инструмент, создавая гармоничное и прекрасное сочетание звуков.

Начнем с существительного, которое является основным элементом речи. Оно служит фундаментом, на котором строится вся структура предложения. Существительные могут быть разных родов, чисел и падежей, и каждое из них придает особый оттенок значению предложения. Они подобны различным секциям оркестра, которые, хотя и играют свою собственную мелодию, взаимодействуют друг с другом, чтобы создать полноценную и гармоничную музыку.

Глаголы, с другой стороны, являются движущей силой языка. Они придают действие и живость предложению, как ударные и настраиваемые инструменты в оркестре. Глаголы могут описывать действия прошлого, настоящего и будущего, а также передавать настроение и эмоции. Они взаимодействуют с другими частями речи, чтобы создать мелодичную и выразительную симфонию языка.

Прилагательные и наречия добавляют оттенки и краски в язык, подобно духовым и струнным инструментам в оркестре. Они придают предложению более подробное описание, обогащая его смысл и эмоциональную окраску. Прилагательные помогают создать образ и передать настроение, а наречия указывают на способ действия или описывают обстоятельства. Вместе они создают гармоничную музыку слов.

Как великий оркестр, русский язык объединяет все эти части речи в прекрасную и певучую музыку. Он позволяет нам выразить свои мысли, чувства и идеи с помощью богатства и глубины его звуков. Русский язык - это наша культурная наследство, которое мы должны беречь и развивать.

Таким образом, фраза А.Н. Гвоздева "Части речи мы можем сравнить с большим оркестром, потому что, как музыкальные инструменты, каждая исполняет свою роль, а из их сочетания создается прекрасная музыка - великий, богатый и певучий русский язык" отражает не только богатство и разнообразие русского языка, но и его способность создавать красивые и гармоничные выражения, которые можно сравнить с великим музыкальным произведением.