Question

РЕБЯТ ПОМОГИТЕ ПО ЭТОМУ ТЕКСТУ СОЧИНЕНИЕ РАССУЖДЕНИЕ НАПИСАТЬ ПОЖАЛУЙСТАВ детстве я плакал много. (2) В отрочестве — меньше. (3) В юности — дважды. (4) Первый раз это было перед самой войной, вечером. (5) Я сказал девочке, которую любил, сказал с деланым равнодушием: — Ну что ж, раз так, значит, конец... — (6) Ну что ж, значит, конец, — неожиданно спокойно согласилась она и быстро пошла прочь. (7) И тогда я заплакал — ведь она уходила. (8) И утирал слезы ладонью. (9) Второй раз я плачу сейчас здесь, в моздокской степи. (10) Я несу командиру полка очень ответственный пакет. (П) Песчаные холмы похожи один на другой. (12) Ночь. (13) А я второй день на передовой. (14) А за невыполнение задания — расстрел. (15) А мне восемнадцать лет. (16) Приставят меня к стенке. (17) Впрочем, какие здесь стены. (18) И я утираю слезы. (19) «Ваш сын оказался трусом и...» (20) Так будет начинаться извещение... (21) Ну почему это именно меня послали с пакетом? (22) Вот Коля Гринченко — такой сильный, ловкий парень. (23) 0н бы уже давно добрался. (24) Сидел бы сейчас в тёплой землянке штаба полка. (25) Пил бы чай из кружки. (26) Подмигивал бы связисткам и улыбался красивым ртом. (27) А вдруг сейчас ухнет мина? (28) Отыщут меня утром. (29) Командир полка скажет командиру батареи: — Что же это вы, лейтенант Бураков, неопытного солдата послали? (30) Не дали осмотреться человеку, привыкнуть. (31) Вот из-за вашего равнодушия погиб хороший человек. (32) «Ваш сын пал смертью храбрых при выполнении ответственного оперативного задания...» (33) Так будет начинаться извещение... — (34) Эй, куда идёшь? (35) Это мне кричат. (36) Я вижу там окопчик, и из него мне рукой машут. (37) Мало ли куда я иду? — (38) Стой! — кричат за спиною. (39) Останавливаюсь. (40) Подхожу. (41) Кто-то с силой втягивает меня в окопчик за рукав. (42) Куда шёл? — зло спрашивают. (43) Я объясняю. (44) А ты знаешь, что там немцы? (45) Ещё бы сто метров... (46) Мне объясняют. (47) Это наш передовой дозор, оказывается. (48) Потом меня долго ведут в землянку. (49) Командир полка читает донесение и посматривает на меня. (50) И я чувствую себя тщедушным и маленьким. (51) Я смотрю на свои не очень античные ноги, тоненькие, в обмотках. (52) И на здоровенные солдатские ботинки. (53) Всё это, должно быть, очень смешно. (54) Но никто не смеётся. — (55) Идите на батарею, — зло говорит командир полка, — и скажите вашему командиру, чтобы он таких донесений больше не посылал. (56) Он делает ударение на слове «таких». — (57) Хорошо, — говорю я. (58) И слышу тихий смех красивой связистки. (59) Она смотрит на меня и смеётся. — (60) Вы давно в армии? — спрашивает полковник. — (61) Месяц. — (62) В армии нужно отвечать не «хорошо», а «есть»... и потом, это... носки вместе, пятки врозь... — (63) Я знаю, — говорю я. (64) И выхожу. (65) Почти бегу. (66) Опять степь. (67) Идёт снег. (68) И тишина. (69) Как-то даже не верится, что это фронт, передовая, что рядом опасность. (70) Теперь-то уж я не собьюсь с пути. (71) Представляю, как смешно я выглядел: расставленные ноги, и руки в карманах шинели, и пилотка, натянутая на уши. (72) А ботинки у меня здоровенные. (73) Это даже хорошо. (74) Увесистая мужская нога. (75) И снег хрустит. (76) Мне бы только шапку-ушанку, и я не выглядел бы таким жалким. (77) Вот сейчас приду, доложу. (78) Напьюсь горячего чаю. НАПИШИТЕ СОЧИНЕНИЕ ПЛИИИЗ КАК НА ЕГЭ (По Б. Окуджаве) Булат Шалвович Окуджава (1924—1997) — поэт, композитор, литератор, прозаик и сценарист. Автор около двухсот песен, один из наиболее ярких представителей жанра авторской песни.

Answer 1

На мой взгляд, смысл текста прост. Но только язык не поворачивается назвать это просто текстом. Это больше. Это тысячи судеб. Читая данный отрывок, я невольно представлял себя на месте этого молодого парня, которому выпало столь нелегкое испытание. Казалось бы... Всего лишь донести пакет...
 Легко читаются данные строки, когда сидишь в тепле, в относительном мире и достатке. Но, право, не каждый теперь знает что такое честь и доблесть, что такое смелость и отвага. А всё достаточно просто. Смелость - это не отсутствие страха, это, всего-навсего его преодоление... Когда ты боишься, когда против тебя враг, когда ты знаешь, что каждый твой шаг может быть последним, но всё же идешь вперёд, идёшь не глядя в прошлое, не глядя в будущее, идёшь, когда у тебя дрожат колени, но идёшь, зная, что за твоей спиной брат, сестра, девушка, Родина... Это и есть истинная смелость и отвага!
 Весьма прискорбно, что это пришлось пережить нашим дедам, но это урок достойного поведения, это пример для подражания. Очень жаль, что такая суровая доля выпала нашим предкам, но это должно лишь подстёгивать нас быть смелее, добрее, и, в конце-концов, мы должны своим примером подавать пример нынешней молодёжи.
 Без прошлого не бывает будущего. Пусть ты безусый юнец, пусть ты не Эйнштейн и не Курчатов, пусть ты боишься будущего, но надо идти по жизни смело, с высоко поднятой головой, надо стараться не омрачить память наших предков и, только лишь, превозносить её в веках! Не стоит бояться неизведанного. Нужно лишь поднять голову и идти навстречу жизни, преодолевая все невзгоды и напасти...

Надеюсь, помог)
NY444 ©

Answer 2

Introduction

In this text, the author reflects on their experiences of crying during different stages of their life. They mention crying a lot during childhood, less in adolescence, and twice in their youth. The first time they cried was before the war, in the evening, when they said goodbye to a girl they loved. The second time they cried was in the steppe, carrying a responsible package for the commander of their regiment. They contemplate why they were chosen for this task and not someone else. They imagine what it would be like if they were in a warm dugout with the regiment's headquarters, drinking tea and smiling at the beautiful female signalers. However, they are now on the front line, aware of the danger and the consequences of not fulfilling their mission. They are taken to the commander of the regiment, who scolds them and tells them to deliver the message to their battery and not to send such reports again. The author leaves, feeling small and insignificant. They run back to their position in the steppe, where it is snowing and quiet. They reflect on how funny they must have looked with their legs apart, hands in their coat pockets, and their cap pulled over their ears. They realize that they won't deviate from their path anymore and imagine the danger that lies ahead.

Crying in Childhood, Adolescence, and Youth

The author mentions crying a lot during their childhood, less in adolescence, and twice in their youth. They reflect on these experiences and the emotions associated with them.

Crying Before the War

The first time the author cried in their youth was before the war. In the evening, they said goodbye to a girl they loved and pretended to be indifferent. However, when she walked away, they couldn't help but cry because she was leaving.

Crying in the Steppe

The second time the author cried in their youth was in the steppe. They were carrying a responsible package for the commander of their regiment. They reflect on their situation and wonder why they were chosen for this task instead of someone else. They imagine what it would be like if they were in a warm dugout with the regiment's headquarters, drinking tea and smiling at the beautiful female signalers. However, they are now on the front line, aware of the danger and the consequences of not fulfilling their mission.

Reflections on the Front Line

The author reflects on their current situation on the front line. They imagine the consequences of not fulfilling their mission and the scolding they received from the commander of the regiment. They feel small and insignificant but continue on their path without deviating. They run back to their position in the steppe, where it is snowing and quiet. They contemplate the danger that lies ahead.

Conclusion

In this text, the author reflects on their experiences of crying during different stages of their life. They mention crying a lot during childhood, less in adolescence, and twice in their youth. The first time they cried was before the war, saying goodbye to a girl they loved. The second time they cried was in the steppe, carrying a responsible package for the commander of their regiment. They contemplate their current situation on the front line and the danger that lies ahead.