Вопрос задан 17.10.2018 в 16:07. Предмет Русский язык. Спрашивает Лезнёва Таня.

Помогите пожалуйста изложение от 3 лица.Вот текст: Я был очень обрадован и польщён: я считался

вторым после отца грамотеем и книгочеем в семье, кроме того, сам сочинял стихи. Но это только так сказано было, что книга подарена мне. На самом деле мне не разрешалось выносить её из дому, например в поле, когда я пас скотину, или таскать на печку, где я зимой любил читать и готовить уроки. Эту книгу полагалось читать только за столом, и то лишь после того, как стол убран и насухо вытерт. Там мы её обычно и читали – отец или я – в долгие зимние вечера, чаще всего вслух, так что все в семье вскоре узнали и полюбили «Орину, мать солдатскую», «Коробейников» (из них нам была раньше известна только песня про «коробушку»), «Сашу», «Деревенские новости», «Железную дорогу». «Крестьянских детей» и многие другие вещи из этой книги. До неё я знал из Некрасова только «Несжатую полосу» да отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос» - «не ветер бушует над бором…». Теперь я, как мне казалось, знал всего Некрасова, мог на память прочесть большие отрывки из «Дедушки», «Княгини Волконской» и много отдельных стихотворений. Я гордился тем, что у нас дома полный Некрасов, и был огорчён, когда вдруг узнал, что это не так, что Некрасову принадлежит «Кому на Руси жить хорошо» - большая и удивительная поэма, из которой один мой школьный товарищ мог кое-что прочесть.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Онгарбай Бакдаулет.
Он был очень обрадован и польщён: он считался вторым после отца грамотеем и книгочеем в семье, кроме того, сам сочинял стихи.
Но это только так сказано было, что книга подарена ему. На самом деле ему не разрешалось выносить её из дому, например в поле, когда он пас скотину, или таскать на печку, где он зимой любил читать и готовить уроки. Эту книгу полагалось читать только за столом, и то лишь после того, как стол убран и насухо вытерт. Там они её обычно и читали – отец или он – в долгие зимние вечера, чаще всего вслух, так что все в семье вскоре узнали и полюбили «Орину, мать солдатскую», «Коробейников» (из них им была раньше известна только песня про «коробушку»), «Сашу», «Деревенские новости», «Железную дорогу». «Крестьянских детей» и многие другие вещи из этой книги. До неё он знал из Некрасова только «Несжатую полосу» да отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос» - «не ветер бушует над бором…». Теперь он, как ему казалось, знал всего Некрасова, мог на память прочесть большие отрывки из «Дедушки», «Княгини Волконской» и много отдельных стихотворений. Он гордился тем, что у них дома полный Некрасов, и был огорчён, когда вдруг узнал, что это не так, что Некрасову принадлежит «Кому на Руси жить хорошо» - большая и удивительная поэма, из которой один мой школьный товарищ мог кое-что прочесть.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Текст, который вы предоставили, рассказывает о чувствах и воспоминаниях говорящего от третьего лица. Давайте развернем этот текст, описывая события и переживания героя:

В детстве он был чрезвычайно рад и горд тем, что в семье считался вторым после отца образованным и книжным человеком. Его считали грамотеем и книгочеем. К тому же, сам он сочинял стихи. Однако, как оказалось, эти похвалы были несколько преувеличены, особенно в отношении книги, которую ему, казалось, подарили. На самом деле ему не разрешали выносить ее из дома, даже когда он пас скотину в поле или таскал на печку, где зимой любил читать и готовить уроки.

Эта книга предполагалась для чтения только за столом, причем только после того, как стол был убран и вытерт насухо. Обычно они читали ее за столом в долгие зимние вечера, чаще всего вслух, так что вскоре все члены семьи узнали и полюбили произведения из нее, такие как «Орина, мать солдатская», «Коробейники» (известные нам ранее только как песня про "коробушку"), «Саша», «Деревенские новости», «Железная дорога», «Крестьянские дети» и многие другие.

До этой книги герой знал из Некрасова только "Несжатую полосу" и отрывок из поэмы "Мороз, Красный нос" - "не ветер бушует над бором...". Теперь, как ему казалось, он знал всего Некрасова, мог прочесть наизусть большие отрывки из "Дедушки", "Княгини Волконской" и многие отдельные стихотворения.

Герой гордился тем, что у них дома был полный сборник произведений Некрасова, и был огорчен, когда внезапно узнал, что это не так, что "Кому на Руси жить хорошо" принадлежит Некрасову - большая и удивительная поэма, из которой один из его школьных товарищей мог прочесть нечто значимое.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос