Question

Помогите составить 11 предложений ПРО ШКОЛУ с разными средствами выразительности(олицетворение, метонимия, гипербола, литола, сравнение, метафора, синекдоха,эпитет, аллегория, перифраза, оксюморон)Тобишь, на каждое предложение по одному средству.

Answer 1

1.Школа всегда улыбается своими глазами-окнами первоклассникам, которые всегда с таким трепетом переступают через ее порог
2. Класс слушает учителя внимательно.
3. Если я не сделаю эту домашнюю работу, меня исключат из школы!
4. Все здание школы было размером с кукольный домик.
5. За 11 лет школа стала как второй дом, а классная руководительница как вторая мама.
6. На ее парте была гора книг.
7. Десятый А, десятый Б волнуется перед контрольной работой.
8. Чудесные школьные годы я запомню на всю жизнь!
9. Эта ученица была та еще лисой, что часто помогало ей получать хорошие оценки.
10. В школе нам прививают любовь к братьям нашим меньшим, родине и семье.
11. Нужны стальные нервы, чтобы закончить школу с красным дипломом.

Answer 2

1. Школа - это олицетворение знаний, которые растут как нежные побеги в горшке, ожидая своего дня, чтобы расцвести и принести плоды. 2. В учебных классах школы, метонимически, сидят будущие ученые, писатели, художники и лидеры, которые формируют общество завтрашнего дня. 3. Для школьников время за учебными партами может казаться вечностью, но это всего лишь гипербола, ведь счастливые мгновения быстро проходят, оставляя только теплые воспоминания. 4. В школе побеждают литолой те, кто готов сражаться со знаниями, кто готов искать ответы там, где их еще никто не искал. 5. Знания, как созвездие истины, подобно сравнению, озаряют умы школьников, открывая им новые горизонты и ведя к успеху. 6. Учитель - это метафорический светоч, который идет во тьме, подсвечивая каждому школьнику путь к знаниям и достижению своих целей. 7. Каждый ученик - это синекдоха школы, представляющая все многообразие индивидуальностей обучающихся, которые совместно создают атмосферу учебного заведения. 8. Учебник - это воплощение эпитетов, описывающих сложность и прекрасие предмета, который помогает школьнику освоить новые знания и расширить свое мировоззрение. 9. Жизнь школьника - это аллегория, символизирующая переход от детства к взрослению, сопровождаемая радостью, трудностями, дружбой и открытиями. 10. Учитель задает вопрос, используя перифразу, чтобы побудить школьника к самостоятельному мышлению и анализу, развивая способность критического мышления. 11. Встреча с новыми знаниями - это оксюморон, сочетающий в себе волнение и радость, страх и удивление, помогающий школьнику расти и развиваться.