Question

1. озаглавить текст. 2. тема текста. 3. основная мысль текста. 4 стиль и тип текста(1)Невозможно держать при себе ( или тем более заучивать наизусть ) все книги , которые вам могут когда-нибудь понадобиться .(2) Не лучше ли записать самое главное ?(3) Можно коротко , если позволяет память , или подробно , если на неё нельзя надеяться .(4)Подобные записи называются конспектами.(5)Пишите конспект как угодно – хоть поперёк страницы, пусть только вам будет удобно.(6)Но внимание!(7)Удобно должно быть и тогда, когда придётся конспектом воспользоваться.(8)Например, на экзамене, когда от волнения дрожат руки, заплетается язык и прыгают строчки перед глазами. (9)Ну-ка загляните в свой конспект.(10) Если вы писали плотно-плотно, без полей, ничего не выделяя, ручаюсь, что вы попадёте сейчас в конспект, как в тёмный лес.(11)Мелкие, тесно написанные буквы сольются в сплошную, линию, хоть «караул!" кричи – ничего не найдёшь.(12)Хорошо, что пока в наших силах повернуть время вспять: ведь мы только представили себе этот конспект.(13)Тетрадь перед вами снова чистая, можно писать по-другому. (14)Широкие поля, на них основные вопросы, поставленные в работе, которую вы конспектируете.(15) Если бумага в клетку, пишем через строку.(16)Абзацы обязательны, самое важное подчёркиваем.(16) Надеюсь , что опасность заблудиться в собственных записях миновала. (По Е .Басовской)

Answer 1

1) "Искусство заучивания"

2) Как удобно заучивать.

3) " Как учить то, что тебе нужно."

4) Стиль- Научный; тип-рассуждение

Answer 2

1. Озаглавить текст

Как правильно конспектировать книги и записывать самое главное?

2. Тема текста

Тема текста заключается в том, как правильно конспектировать книги и записывать самое главное.

3. Основная мысль текста

Основная мысль текста заключается в том, что невозможно запомнить все книги, которые могут понадобиться в будущем, и поэтому лучше записывать самое главное. Конспектирование позволяет сделать записи короткими или подробными в зависимости от памяти и удобства, и может быть полезно, например, при подготовке к экзаменам.

4. Стиль и тип текста

Текст является информативным и поучительным. Он представляет собой руководство по конспектированию книг и содержит советы и рекомендации по этой теме.

Разбор текста и ответ на вопросы

В данном тексте автор рассказывает о том, что невозможно запомнить все книги, которые могут понадобиться в будущем, и поэтому лучше записывать самое главное. Такие записи называются конспектами. Автор советует писать конспекты так, чтобы было удобно использовать их в будущем, например, на экзаменах. Он рекомендует использовать широкие поля, писать через строку, делать абзацы и подчеркивать самое важное.

Автор также отмечает, что если конспект плотно написан без полей и выделений, то при использовании его будет сложно найти нужную информацию. Поэтому он рекомендует делать конспекты более удобными для чтения и использования [[11]].

Таким образом, основная мысль текста заключается в том, что конспектирование книг может быть полезным инструментом для запоминания и использования информации из них, и автор дает рекомендации по тому, как правильно делать конспекты.

Надеюсь, данная информация будет полезной для вас! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.