Question

Помогите! сделайт задание к тексту Не быть смешным (1) Пог..ворим о форме нашего пов..дения о том что должно войти в нашу привыч..ку и что то(же) должно стать нашим внутре(н,нн)им сод..ржанием: (2) Гов..рят надо быть весёлым. (3)Но шумное и навя..чивое веселье ут..мительно окружающ..м. (4) Вечно сыпящий остротами м..л..дой человек перестаёт во..принимат..ся как достойно в..дущий себя. (5)Он ст..новит..ся шутом. (6) Не буд..те смешными: (7) Смешным можно быть во всём даже в манере одеват..ся. (8) Если мужчина слишком тщ..тельно подб..рает галстук к рубашк.. рубашку к костюму - он смешон. (9) Чре..мерная забота о св..ей наружности сразу видна. (10) Надо заботит..ся о том что(бы) одеват..ся пр..лич..но но эта забота у мужчин (не)д..лжна перех..дить границ. (11) Жен..щина это дело другое. (12) У мужчины же в одежде должен быть намёк на моду. (13) Ид..ально чистая рубашка чистая обувь и свежий но (не)очень яркий галстук это достаточ..но. (14) Костюм может быть старый. (15) В разговор.. с другими умейте слушать умейте пом..лчать умейте ре..ко и (во)время пошутить. (16) Занимайте собой как можно меньше места не старайтесь быть "душой общества". (17) Нет (н..)чего более (не)приятного и глупого в облике и поведени.. человека чем важность и шумность: (18) В своём поведении бойтесь быть смешным и старайтесь быть скромным и тихим. Задание 1. Определите стиль текста, тип речи. 2. Определите тему, основную мысль текста. 3. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. 4. В каком слове совпадает количество букв и звуков? а) своём; б) более; в) яркий; г) намёк. 5. В 7 - 8 предложениях найдите все предлоги. 6. Определите разряд местоимения ничего (17 предложение). 7. Определите наклонение у глагола бойтесь (предложение 18). 8. Определите разряды прилагательных в предложении 17. 9. В 7 - 9 предложениях найдите слово с чередованием гласной в корне. 10. В 10 предложении найдите слова с безударной гласной в корне. 11. Укажите способ образования слова неприятного (предложение 17). 12. Определите часть речи слова даже (7 предложение). 13. Укажите вид сказуемого в 18 предложении. 14. Среди 4 - 5 предложений укажите предложение с составным именным сказуемым. 15. Среди 1 - 3 предложений укажите номер предложения, в состав которого входит односоставное определённо-личное. 16. Среди 2 - 4 предложений укажите такое, в котором есть необособленное определение. 17. Укажите тип связи, который используется в словосочетании тщательно подбирает (предложение 8). 18. Укажите номер сложноподчинённого предложения с однородными придаточными. 19. Как связаны между собой 2 и 3 предложения? 20. Среди 8 - 10 предложений укажите сложное с сочинительной и подчинительной связью

Answer 1

Поговорим,поведения,привычку,же отдельно

Answer 2

2) Говорят надо быть веселым
4)Вечно сипящий остротами молодой человек перестает восприниматься как достойно ведущий себя
5)Он становится шутом
6)Не будьте смешными
7)Смешным можно быть во всем, даже в манере одеваться 
8)Если мужчина слишком тщательно подбирает галстук к рубашке,а рубашку к костюму-он смешон
9)Чрезмерная забота о своей наружности  сразу видно

Answer 3

Для начала разберём данный текст и выполняем поставленные вопросы.

Анализ текста:

(1) Текст является смесью инструкции или совета, высказанного в форме рассуждения. Тон текста скорее инструктивный, советующий.

(2) Основная тема текста: форма поведения и внутреннее содержание личности.

(3) Заполним пропуски, вставим знаки препинания и расшифруем слова: ``` (1) Поговорим о форме нашего поведения, о том, что должно войти в нашу привычку и что же должно стать нашим внутренним содержанием. (2) Говорят, надо быть весёлым. (3) Но шумное и навязчивое веселье утомительно окружающим. (4) Вечно сыпящий острыми молодой человек перестаёт восприниматься как достойно ведущий себя. (5) Он становится шутом. (6) Не будьте смешными. (7) Смешным можно быть во всём, даже в манере одеваться. (8) Если мужчина слишком тщательно подбирает галстук к рубашке, рубашку к костюму - он смешон. (9) Чрезмерная забота о своей наружности сразу видна. (10) Надо заботиться о том, что бы одеваться прилично, но эта забота у мужчин не должна переходить границ. (11) Женщина это дело другое. (12) У мужчины же в одежде должен быть намёк на моду. (13) Идеально чистая рубашка, чистая обувь и свежий, но не очень яркий галстук - это достаточно. (14) Костюм может быть старый. (15) В разговоре с другими умейте слушать, умейте помолчать, умейте реагировать и вовремя пошутить. (16) Занимайте собой как можно меньше места, не старайтесь быть "душой общества". (17) Нет ничего более неприятного и глупого в облике и поведении человека, чем важность и шумность. (18) В своём поведении бойтесь быть смешным и старайтесь быть скромным и тихим. ```

(4) Количество букв и звуков в словах: - а) своём - 5 букв, 5 звуков - б) более - 6 букв, 6 звуков - в) яркий - 6 букв, 6 звуков - г) намёк - 6 букв, 6 звуков

(5) Предлоги в 7-8 предложениях: - (7) во - (8) к, к - (9) о - (10) о - (11) в - (12) в - (13) о - (14) с

(6) Местоимение "ничего" в 17 предложении принадлежит к разряду отрицательных местоимений.

(7) Наклонение глагола "бойтесь" в 18 предложении - повелительное наклонение.

(8) Разряды прилагательных в предложении 17: - неприятного - сравнительная степень - глупого - сравнительная степень

(9) Слова с чередованием гласной в корне: - (8) тщательно - (17) неприятного

(10) Слова с безударной гласной в корне: - (4) острыми - (5) становится - (9) своей - (12) моду - (18) шумность

(11) Способ образования слова "неприятного" - прибавление приставки "не-" к слову "приятного".

(12) Часть речи слова "даже" в 7 предложении - это наречие.

(13) Вид сказуемого в 18 предложении - это повелительное наклонение.

(14) Предложение с составным именным сказуемым: - (18) В своём поведении бойтесь быть смешным и старайтесь быть скромным и тихим.

(15) Предложение с односоставным определённо-личным сказуемым: - Нет ничего более неприятного и глупого в облике и поведении человека, чем важность и шумность.

(16) Предложение с необособленным определением: - У мужчины же в одежде должен быть намёк на моду.

(17) Тип связи, используемый в словосочетании "тщательно подбирает" (8 предложение) - синтаксическая связь.

(18) Сложноподчинённых предложений с однородными придаточными нет.

(19) 2 и 3 предложения связаны